幼儿园《音乐游戏——机器人》教案.docx（精选文档）

时间：2022-11-04 20:00:03 浏览次数：

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　一、活动目标：

　1、学习机器人走路、、跳舞的姿态〔手、脚伸直，动作僵硬〕，

　培养节奏感。

　2、能大胆____创编，体验游戏的愉悦。2、学习遵守游戏规则。

　二、设计思路：

　中班幼儿生活经验较为丰富，同时随着心理水平的提高，在智力活动中也表达了积极性。对规则性的游戏表现出更大的兴趣，自制能力也有了一定的增强。因此，音乐游戏在能是幼儿获得相应的情绪体验的同时，也要发展幼儿对音乐的表现技能和在活动中的规则意识。

　《机器人》这首游戏分为两个乐段，节奏鲜明，适合做机器人僵硬的动作让幼儿在游戏过程中创编动作，开展____游戏，能充分体验到活动的乐趣。

　三、材料和环境创设：

　1、机器人的玩具及图片。

　2、活动前了解有关机器人的根底知识。

　3、录音机、磁带。

　四、重点与难点：

　能大胆____创编，遵守游戏的规则。

　五、活动流程：

　一、听乐曲、做动作。

　1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。

　2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。

　二、创编动作，讲规则。

　1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。

　2、肯定幼儿创编活动的情况。

　3、告诉幼儿音乐游戏的规则。

　三、明规则、做游戏

　1、

　教师担任“管理员”，与幼儿一起游戏一遍。

　2、幼儿拖选一名同伴担任“”管理员”，游戏开展一遍。

　3、

　引导幼儿评价游戏的情况后，游戏继续开展。

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