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2022年有关教研主任述职报告

时间:2023-12-15 08:00:45 浏览次数:
导读: 2022年有关教研主任述职报告教研主任述职报告范文xxxx年我大学毕业,至今从事教学已有XX年,其中

2022年有关教研主任述职报告 教研主任述职报告范文
xxxx年我大学毕业,至今从事教学已有XX年,其中有十年初中语文教学经验,现担当xx区xx小学四年级语文教学及班主任工作,学校教研主任,低中年级组办公室管理工作。现将个人主要工作状况简要介绍如下:
  一、执着追逐幻想,不断提高思想道德素养
我酷爱并忠诚于党的教育事业,任教以来始终以“学高为师,身正为范”为自己的教育准那么,牢记从教近四十载的父亲的教育:让我做一个坦荡无私的华蜜老师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发觉老师不能甘当一名勤奋的教书匠,还应当通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教育思想,不断创新,确立自己的职业志向。现今我要使自己成为一名华蜜的“探究型”、“学者型”老师,裨教泽学桃李满,这成为我追逐的教育幻想。

  20xx年我曾到xx两次参与骨干老师培训,一次赴乐陵参与学习,在这几次外出学习中给我的震撼较大:以前只是追求升学率,当听到省教研室主任崔峦 的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后,发觉自己思想太落后,眼界太闭塞,又听了几节名师的课堂,踊跃学习优秀教学经历的同时勇于改良自己的落后思想,教学方法,以后每次外出学习培训我都踊跃参与,这些学习开启了我投身教育科研工作的幻想之门。XX年我任教初三语文课的教学,并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评,在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评:务实,根本功扎实,有亲和力的老师。20xx年我第一次写了一篇论文《让生活成为语文学习的源泉》获省级一等奖,指导的学生作文在德州《少年文萃》发表,这更增加了我进展教育科研的信念。

  来到xx区xx小学,学校领导更是悉心造就我屡次参与xx等老师培训学习,特殊是XX年11月参与“小学语文高效课堂教学策略‘同课异构’教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩xx、毕xx、王xx等齐鲁名师精彩的课堂教学,倾听名师说课,专家教学经历沟通与学术报告,领会了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念,杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞,新理念武装了我,新思想渗透到了我的血液,我要把自己的学问,有价值的思想结合自己的课堂教学使学生真正欢乐学习,提高教育质量。是这些优秀的老师以及领导引领我走向教研领域,使我的思想素养不断得到提高,让我的眼界更为开阔,更加自信。

  二、健全科学的教科研管理制度,努力打造高效的课堂教学
“科研兴教,科研兴校”科研就是学校开展的生命力 。自担当学校教科研主任以来,我能够帮助教务处主任管理学校的教科研工作,特殊是学校课题探究的工作,借助外出学习的新思想,新理念我结合并贯彻xx市教研工作目标,制定和完善《xx区明德小学教育科研管理制度》和撰写教育科研年度工作打算,谨慎做好教科研工作总结,使学校的教育科研工作有条不紊的开展。课题探究方面,我踊跃发动并带着全校十名年轻老师踊跃参加xx市小课题的探究,并且每人有一个小课题,经过一年多的努力已全部结题。在学校教科研管理的同时,我还始终坚持语文教学以及班主任工作。踊跃参与xx市举办的各种课堂教学竞赛活动,如XX年小学品社教学根本功评比荣获一等奖,xx区优秀班主任,我自己探究的小课题《高段小学生有效积累习作素材的实践探究》顺当结题并颁发了证书;另外我还参加省思品课题《小学生行为习惯养成教育小学实施思品课教育的几点建议》中期报告获奖。在课题探究的过程中,我能够结合语文课堂教学的实际,通过课题探究带动课程改革和自身教育思想的创新,造就学生良好的语文学习习惯,激发学习爱好,转变学生的学习方式,真正把课题探究的成果应用到实际教学中去,努力打造优质高效的课堂教学。为此我在理论和实践上做了一些尝试并受到很好的效果,其中省级教育科研优秀成果论文《小学实施思品教育的几点建议》、《量体裁衣,做合身衣裳》均获省级二等奖;另外我执教的《千年梦圆在今朝》获电化教学优质课xx一等奖。

  三、勇于挑战,不断探究,开拓教科研新方式
以往学校教科研活动的开展主要是集体备课-听课-评课等形式,教师们几乎没有爱好,因此科研气氛比拟枯燥乏味,在连续几次外出学习中,我发觉一个学校教科研气氛深厚程度不仅靠制度约束,更重要的是给老师供应一系列的“养分大餐”比方“请进来”聘请优秀老师来执教观摩;经济条件不允许可以从光盘或网络上集体观摩,探讨,反思自己的课堂教学,收到了很好的效果。再就是给老师订购适合于他们的教学用书,教科研文献资料,报刊书籍,每学期至少精读两本教育文献并及学习笔记;最终“推出去”,让在课堂教学和教育探究中有突出成果的教师得到更大舞台的展示,比方到其他学校或县市参加活动沟通。

  随着全国上下科研意识的增加,一种新型的教科研方式正充满着我们的心灵,那就是远程研修。我自20xx年首批网络研修起先到如今已经经验了“初中远程培训”“国培打算”“山东省中小学远程研修”等四次培训,其中两次获得优秀证书分别是“国家优秀学员”、省级优秀学员。于是学校也尝试着运用网络平台让每位教师参加学习,在学校博客,或自己博客中沟通切磋。目前除了代表全校管理学校教科研博客外,我的博客内容不断丰富多彩起来,有时链接名师博客,转载优秀教育案例,老师修养记载;有时写写教学随笔,教育日志,把自己精彩的课堂瞬间记录下来。总之,在平台中有更广袤的教育空间吸引着我去探究教育的真谛。我会使它发挥更好的作用为教育效劳。

  踊跃从事教育科研工作,不但促进了我教育教学专业的成长,还让我感受到了作为教育者的一种华蜜感。“坦荡无私天地宽,裨教泽学桃李满”做一名“探究型”或“学者型”老师始终以来是我的幻想,我想只有不断勤勉学习,勤于思索,不断创新,才能够浇灌出华蜜教育之花。虽然“路漫漫其修远兮”,而“吾将上下而求索”。

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