小学作文评分细则（3篇）（全文完整）

时间：2022-10-23 13:05:04 浏览次数：

导读：小学作文评分细则（精选3篇）小学评分细则篇1为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感

下面是小编为大家整理的小学作文评分细则（3篇）（全文完整）,供大家参考。

小学作文评分细则（3篇）（全文完整）

小学作文评分细则（精选3篇）

小学作文评分细则篇1

　　为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。

　　小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。

　　作文内容分数值比例：

　　思想健康，中心明确(30%)(附标题可占5%)

　　内容与题目相符，叙述具体(20%)

　　条理清楚，段落分明(20%)

　　语句通顺(20%)

　　会用标点，错别字少(10%)

　　评分参考：(以总分30分为例)

　　一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　二类文(20—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　三类文(12—20)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　四类文(0—12)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

　　评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

小学作文评分细则篇2

　　1、内容结构语言卷面

　　一类文：(100～90分)

　　内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

　　结构：结构严谨、条理清晰、分段表述

　　语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

　　卷面：卷面整洁、书写工整

　　二类文(80—89分) 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

　　结构：结构完整、层次较分明、分段表述

　　语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

　　卷面：卷面整洁、书写规范

　　三类文 (70—79分)

　　内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

　　结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述

　　语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

　　卷面：卷面较整洁、书写较规范

　　四类文(60—69分)

　　内容：主题基本明确、内容不够具体、离题

　　结构：层次较清楚、结构较乱

　　语言：语言基本通顺，有少量语病

　　卷面：卷面较整洁、书写较规范

　　五类文(60分以下)

　　内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意

　　结构：条理不清、结构混乱

　　语言：语句不通顺

　　卷面：卷面杂乱、字迹不清

　　注：1)没有标题扣5分。

　　(2)满分100，酌情按分值打分。

　　(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。

　　(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。

　　(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

　　① 感情真挚，有自己的深切感悟。

　　② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。

　　③ 语言生动，有文采。

小学作文评分细则篇3

　　A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　B等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　C等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　D等(18分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

　　其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

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小学作文评分细则 篇2

小学作文评分细则 篇3

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