税收宣传进校园活动总结通用版【通用文档】

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税收宣传进校园活动总结通用版

　　税收宣传进校园活动总结

　　XX县区____镇小学

　　20____年税收宣传进校园活动总结

　　为了进一步推动税法宣传深入开展，特别是从小学生抓起，从娃娃抓起，通过小手牵大手，鼓励广大公民学习税法、了解税法、宣传税法，在全社会上形成倡导依法治税和诚信纳税的良好氛围，进一步增强人们税收意识和责任意识，形成少年儿童税收宣传教育的长效机制。XX县区国家税务局、XX县区地方税务局、XX县区____镇小学联合开展了“XX县区20____年税收宣传进校园活动”，现在活动情况总结如下。

　　一、强化思想、明确目标

　　坚持以精神，以提升少年儿童税收法律知识为重点，围绕税收工作主题，加大税法宣传力度，普及税法知识，坚持品德教育与法制教育并重，努力为安岳社会经济发展营造良好的税收法治环境。通过系列活动的深入开展，让孩子们对税收有个基本的概念，进一步深化税收取之于民、用之于民、造福于民的理解，并将对税收的理解转化为对祖国的热爱。同时，动员他们加入“小小税收宣传员”的行列，用他们质朴的语言向周围的亲戚朋友宣传税法，进一步提高税法宣传执行力，构建依法诚信纳税的税收环境。

　　二、强化协作、稳步实施

　　国税、地税和学校积极召开协调会，安排部署活动实施步骤，分阶段落实任务。

　　一是筹备阶段。根据上级有关要求，结合实际，4月初制定了“税收宣传进校园”实施方案，明确了工作重点，进行了任务分解，充分做好了前期各方面的准备工作。二是组织实施阶段。严格按照方案分步实施了国旗下的主题演讲；组织学生学习了《税收知识小百科》宣传手册；开展了主题手抄报评选活动；以中队为单位上了一堂主题队课；进行了一次税收知识现场竞猜活动。三是总结阶段（20____年4月底）。结合系列活动内容，随机抽取中高年级学生进行了税收知识调查，检验了小学生税收知识是否有明显提升，结合活动中存在的问题，对活动组织开展提出了进一步的改进措施。

　　三、注重创新、体现特色

　　一是开展国旗下主题演讲活动。4月10日，举行税收宣传进校园活动启动仪式，值周中队做了税收宣传主题演讲，拉开了税收宣传进校园活动帷幕。二是主题手抄小报展评活动。在各班初评的基础上，学校共收到120余份主题手抄小报，并评出特等奖5名，一等奖15名，二等奖20名。学校将优秀作品在橱窗内予以展示，并举行颁奖典礼，为优秀选手颁发奖状和纪念品。三是开展主题队会活动。利用周五队课时间，学校以中队为单位开展税收宣传主题中队活动。四是为全校师生发放《税收知识小百科》宣传手册500余份。五是开展税法知识现场竞猜暨少年税校活动。县依法治县办、司法局、县国家税务局、县地方税务局、县教育局等单位领导出席活动并作____。同学们现场观看了税收知识动画片和学校师生排演的情景剧，积极争取回答税收知识小问题，增强了税收意识。六是宣传效果测评活动

　　。印制了针对性的主题调查问卷500余份，对活动效果进行测评。

　　总之，在今年的税收宣传活动中取得了实实在在的成效，税收意识在孩子们心中得到了增强。

　　20____年4月25日

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