《未成人保护法》宣讲材料8篇
篇一：《未成人保护法》宣讲材料
小学生法制安全教育宣传材料
为了推进法治建设的进程，推动“和谐校园”、“法治校园”建设， 进一步浓郁我校的法律文化氛围，提高我校广大少先队员的法治观念， 增强广大少先队员依法维权的意识。我校少先队大队部特举办法制宣传 活动，希望每一位少先队员都能热情关注和积极参与。下面让我们一起 来了解：
什么行为是犯罪行为呢？一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、 颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵 犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产， 侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为， 依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是情节轻微、危害不 大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：
（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；
（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；
（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩 罚性。
对未成年人犯罪，我国《刑法》第 17 条做了年龄及犯罪行为种类上 的限制。《刑法》第 17 条第 1 款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负 刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任 何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。
《刑法》第 17 条第 2 款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯 故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。”一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：
千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正 就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不 按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
有的队员其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上， 喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他队员，比如别人走路时他突然伸出 一只脚将别人绊倒；有些队员喜欢打架，将别的队员同学打伤；有些队 员不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些队员以大欺小，没有钱 买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小队员索要等等行为都是法 律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，你 这一逞强就有可能将自己送进班房。所以在这里要告诉队员们：平时一 定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是双休日、寒暑假，什么游戏 厅、网吧、歌舞厅等地方，队员们千万不要进去，因为那种地方很容易 接触到一些不健康的东西。我们听到看到许多这样的案例：有些平时表 现较好的学生，就是由于在游戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三 不四的人后被带坏，最后走上了犯罪的道路。
下面，我再给队员们讲一讲如何增强对犯罪的自我防范意识。队员 们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、 被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能 力，学会自我保护。国家的法律都是为保护公民的合法权益、惩罚各种 不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，
我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，队员们要机智勇 敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张 气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而 采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第 40 条的规定， 未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人 通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为 的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途 径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：
一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不 容易的，需要花费更大的力气。因此，未成年人就应该在日常生活和学 习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小 养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯 罪行为的引诱。
二、树立自尊、自律、自强的意识 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我 防范和赢得社会保护的途径。
三、增强辨别是非和自我保护的能力 未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能 对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。未成年 人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害 的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法犯 罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果 在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、队员们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务， 不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌， 然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果队员们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采 取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、 老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报 告。例如队员之间打架事件，据调查，一些队员被其他队员殴打后并不 是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤 人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之，队员朋友们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷 静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要 坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。
以上给大家讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方 面的问题，队员们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠大家 自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好 公民。
篇二：《未成人保护法》宣讲材料
中小学生法律知识专题讲座稿 4 篇
【范例 1】
“法在我身边” 小学生法律知识讲座稿
今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。我今天准备 的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我 们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不 法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规” 是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形 的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规 则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。以上这些 都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的 人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。法 律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有 专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。权利是我们 可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。法律对我们的行为做了 明确的规定，规定了我们行为的限度。它是对全社会所有人都具有普遍约束力的 一种社会规范。不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还 是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管 你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受 到惩罚。
二、法律与我们有什么关系
在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效 力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；
刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子 女 有 抚 养 教 育 的 义 务 ；
子 女 对 父 母 有 赡 养 扶 助 的 义 务 。
）道路交通安全法：
是保证行人和车辆出行安全的法律。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来和希望，你们 的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。因 为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我 保护能力还比较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成年人我们 国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它， 它就会保护你。
同学们知道怎么判断一个人是未成年人吗？（可以请同学回答）从法律上说 它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人 是指未满十八周岁的公民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。
还有和同学们关系最密切的——义务教育法（我们国家实行 9 年制的义务教 育。凡年满 6 周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的 义务教育）。未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各 项合法权利进行专门保护的法律。规定:父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子 女;老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等；任何组 织和个人不得招用童工；营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入等 等。预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归 宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁 坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进 入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、 或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己 国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？ 我国《刑法》第 17 条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第 1 款规定：
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑
法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情 况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的 社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪 行为负刑事责任。那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要 告诉你们，刑法 17 条 2 款又规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害 致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑 事责任。”如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家 法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治 等等。
首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。要知道，法律是用 来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受 到的就不是保护，而是惩罚了。下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后 要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽 好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小 丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领 问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强 一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将 小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得 鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小 强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决 小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。
提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？ 点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；
其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教 育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他 犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题， 或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把
篇三：《未成人保护法》宣讲材料
《中华人民共和国未成年人保护法》 学习讲座
• 一、《未成年人保护法》的制定 • （一）立法过程 • 1、反思阶段 2、酝酿阶段 3、法律形成阶段 • （二）立法原因 • 1、是未成年人保护工作的必然要求 • 2、是我国社会主义法制建设的必然要求 • 3、是适应国际未成年人保护工作的必然要求
（三）法律地位
二、〈未成年人保护法〉的主要内容
• （一）对未成年人保护的基本问题 • 未成年人：年龄不满十八周岁的我国公民 • 1、保护未成年人的基本内容 • 《未成年人保护法》第三条：“未成年人享有生
存权、发展权、受保护权、参与权等权利，……” • 第四条：“国家、社会、学校和家庭对未成年人
进行理想教育、文化教育、道德教育、纪律和法 制教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义的公德，……” • 2、保护未成年人工作的原则：第五条：
• 尊重未成年人的人格尊严 • 适应未成年人身心发展的规律和特点 • 教育与保护相结合
（二）对未成年人的家庭保护
• 1、依法履行对未成年人的监护和抚养义务 • 2、尊重未成年人接受教育的权利，不得使接受义
务教育的未成年人失学或辍学 • 3、用健康的思想、品行和适当的方法教育、引导
未成年人 • 4、不得使未成年人结婚或订婚 • （三）对未成年人的学校保护 • 1、全面贯彻教育方针 • 2、尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未
成年学生 • 3、尊重未成年学生的人格尊严，不得实施体罚、
变相体罚以及其他侮辱人格的行为
• 4、不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校 舍和其他教育教学设施中活动。
• 5、工读学校应当对未成年人进行思想教育、文化 教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教 育，教师应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、 厌弃。
• 6、幼儿园应当做好保育、教育工作。
• （四）对未成年人的社会保护
• 1、保护未成年人在心理上和思想上健康成长
• （1）对未成年人的心理和思想活动进行积极的引 导
• （2）尊重未成年人的人格尊严
• （3）禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想 的行为
• （4）保护未成年人的智力成果权和荣誉权 • （5）保护有特殊天赋和有突出成就的未成年人 • 2、保护未成年人的安全与健康 • （1）在与未成年人接触的日常生活中 • （2）在疾病防治方面 • （3）在劳动就业方面 • （4）保护流浪乞讨或者离家出走的未成年人 • （五）对未成年人的司法保护 • 1、司法机关办理未成年人犯罪案件应注重未成年
被告人合法权益的保护 • 2、司法机关对违法犯罪的未成年人采取合法有效
的教育改造工作
• 4、人民法院应依法保护未成年人的继承权 和受抚养权
• (七)法律责任 • 1、关于违反家庭保护的行为：
• 行政处分、追究刑事责任 • 2、关于违反学校保护的行为：
• 行政处分、追究刑事责任 • 3、关于违反学校保护的行为：罚款、从重
处罚 • 4、关于违反司法保护的行为：
• 行政处分、追究刑事责任
三、新修订《未成年人保护法》的亮点
• （一）强化家庭保护，营造和睦温馨的家庭环境 • 1、针对现实生活中较为突出的家庭动荡、关系紧
张问题 • 2、针对因客观困难导致监护缺失问题 • 3、针对家庭教育观念和方法落后问题 • 4、针对家庭暴力、侵害孩子权益问题 • （二）强化学校保护，让学校保护更加全面细致 • 1、强调素质教育，强调培养学生的创新能力和实
践能力 • 2、为了所有的学生都获得平等对待，规定了平等
对待原则 • 3、更加关注未成年人的健康成长 • 4、更加关注未成年人的安全
• （三）社会保护体现了政府为主保障儿童权利的 原则 1、社会保护意在明确人人有责，重在树立一种保 护意识 2、更加关注未成年人的成长环境 3、密切关注非凡困境中的未成年人 4、增加了“政府保护”的内容
• （四）强化司法保护，未成年人的权利受到全方 位的司法保护
• 1、未成年人司法保护对象全面化
• 2、司法保护手段的全面化、多样性，法律规定更 加细致
• （五）明确了相关处罚措施
三、老师们应注意的问题
• 1、老师辱骂学生将受到惩处 • 相关条款：第二十一条，第六十三条 • 2、首次为学生休息时间立法 • 相关条款：第十九条、第二十条 • 3、让未成年人“不去上网”也知道可以“干什么” • 相关条款：第三十六条、第六十六条，第二十九、
三十、三十一条 • 4、设置“烟酒防火墙” • 相关条款：第三十七、六十七条 • 5、保护未成年人的个人隐私 • 相关条款：第三十九、六十九条
• 6、重大突发事件应先救护未成年人 • 相关条款：第四十、五十五条 • 7、向网络“恶搞”宣战 • 相关条款：第六十四、六十五条 • 8、县级以上政府需根据情况建立工读学校 • 相关条款：第二十五条 • 9、关注特殊困境中的未成年人 • 相关条款：第十六、四十三、七十一条 • 10、给未成年人撑起“司法保护伞” • 相关条款：第五十一、五十六条
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篇四：《未成人保护法》宣讲材料
当夜他们再次商量时他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到因为他的表哥在这点上还是有自知之明表弟是大学生自己曾是劳改犯他并不想他的表弟与他们同流合污参加他们的违法犯罪活动因此他在与他人商量时算是有意避开表弟然而他们在出发之际他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理一定要跟他的表哥去在他的固执下他的表哥也只好同意了于是他就迈出罪恶的一步跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫虽然辩护律师为其深感惋惜极力为他辩护但最终他还是被判处有期徒刑4年
校园法制教育课优秀演讲稿（精选 10 篇）
校园法制教育课优秀演讲稿（精选 10 篇） 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感 染力。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿， 那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心 整理的校园法制教育课优秀演讲稿（精选 10 篇），欢迎阅读与收藏。
校园法制教育课优秀演讲稿 1 各位教师、同学们：
大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我们 身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、 骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们 在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪 守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约 束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对 的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们 是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得 不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵 守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以， 世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当 你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览 室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律， 高声谈笑，这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学习，将来建 设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校 里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相 处，团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾，必须要冷静 处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝 同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校 有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应当与同学和睦
相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自我。
我的演讲完了，多谢大家!
校园法制教育课优秀演讲稿 2 同学们：
这天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，
应当具备的自我防范潜力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各 方面应注意和应了解的问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为 之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件 坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面， 比如怎样样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通 工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事， 像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀， 实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非决定潜 力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良 好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我明白有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮 捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时 他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；
有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小， 没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都 是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁， 也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所 以在那里要告诉同学们平时必须要听老师和家长的话，遵纪守法，什 么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方 很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的潜力有限，很 容易导致走向犯罪道路。所以在那里我要告诉同学们平时必须要听老 师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我此刻还不到十四周岁呢，在那里我要告诉你们，
如果你实施犯罪行为时年龄虽未到达能追究刑事职责的界限，国家法 律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事职责、送工读学校进 行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕构成的， 常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以 后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自 己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就 晚了。
二、学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如 被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎样办呢？我们 要冷静机智，要增强是非决定潜力，丰富社会生活经验，锻炼各种应 变潜力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵 害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意 侵害。根据实践经验，我们推荐同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害 的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务， 不提倡你们去同违法犯罪分子应对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌， 然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警；
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就就应采 取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由 家长、老师或学校出面制止不法侵害，也能够向公安机关或者政府主 管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调 查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主 到外面找人来报复，要明白报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要的还是需要我们自己用心学习《中小学生日常行为规范》、 《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自 身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以 善小而不为，勿以恶小而为之。” 同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的
伤害，下面给同学们提几点推荐：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉理解家庭和学校的教育
管理。
2、提高鉴别潜力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学
作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎
交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，个性是那些有前 科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎， 不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要 的伤害。
5、增强防范意识。要持续必要的警惕性。单独回家的孩子，在进 家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随 便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的 哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食 品等不要轻易理解。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成 年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成 长！ 校园法制教育课优秀演讲稿 3
老师们，同学们：
早上好！ 今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行 为呢？那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限，而这 也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、 纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得 有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩， 否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少 年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处 在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意 识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促 使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善 小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大 的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校 园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道 路吧！ 校园法制教育课优秀演讲稿 4
各位老师、同学们：
大家好！ 作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常 常只有几步。”这句话的意思是说：“同学们还没有走上社会，前面 的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝， 才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人 人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。”最近几 年，我国青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅 滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因 有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施， 预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：
1、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义 初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。
比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有 一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是 录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方 法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。
2、放松自己的思想建设，缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是 空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树 立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝 玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不 良因素诱惑下，很快走上歧途。
在学习中，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的 法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习 惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野 狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根 本原因。
下面是一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。
就是前些年一位浙江大学的大学生，他是大学一年级的学生，照 理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在 “十一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里 去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事， 不务正业，以能说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在 这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住 路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他 的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有 自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯，他并不想他的表弟与他 们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算 是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着 一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥 也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一 道去拦路抢劫，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终 他还是被判处有期徒刑 4 年。同学们，当时他只有二十岁，要在监狱 里蹲上 4 年，就是说一生当中的黄金岁月都要在铁窗里度过，一下子 从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含 辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的表哥，更因为抢劫 次数多，数额大，被法院判处十五年。改变这位大学生的命运的这一
切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所 以，同学们在平时要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范 自己的行为，不可放任自己的行为。
其次，我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自 强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及 违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强， 不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也 不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不随便 乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向 上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到 尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁 灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这 里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多 看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与 社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要 去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。
我们看到的一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由 于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一 种侥幸心理，从而走上犯罪道路。
当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起， 不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人 碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。
这就要求我们进一步增强自己的法律意识。
还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经 常上网，上网能开阔你们的视野，能促进你们的对外交流和学业，但 是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可 能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色 情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康， 所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理， 这样才会有益于你们的身心健康。
最后还是祝大家学习愉快！ 校园法制教育课优秀演讲稿 5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！ 今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以 善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来 一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园， 融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。
做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第 24 条规定， 国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。” 青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社 会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的 行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知 识。
要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违 法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法 办事，远离犯罪边缘。
三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来 保护未成年的我们应该享有的权利和义务。
根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势， 可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的 影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打 架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无 法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学 认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么 大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就 有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习
中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识， 学会用法律的手段来保护自己，约束自己。
另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为 一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良 好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家！ 校园法制教育课优秀演讲稿 6 各位老师和同学们：
我今天演讲的题目是《关爱明天，普法先行》。
未成年人如何加强对犯罪的自我防范？ （一）增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才 能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要 加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时 候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（二）加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法 犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们 如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务， 不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不 慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采 取正确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告，由家 长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管 部门的报告。不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复，你越是 胆小害怕，他们就越胆大妄为。同时，当你开始与同伴在一起玩时发 现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要 赶快想办法远离他，
同学们，今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，作为 一名学生，有这样美丽的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教 育质量，你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们， 明天是你们的！ 校园法制教育课优秀演讲稿 7
同学们：
我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意， 它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大 家都能在安全中度过，我在此跟大家简单讲一些安全法制常识，希望 能给大家带来帮助。
一、注意活动安全。
同学们生活在幸福、温暖的环境里，家里受到父母的`关心，校园 受到老师爱护，似乎并不存在什么危险。但是家庭和校园生活、学习 活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危 险，酿成事故。
1、防磕碰。目前大多数家庭的居室空间不是很大，又放置了许多 家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游 戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；有些 居室铺上地砖，滑倒受伤很危险，上几年就有户人家小孩室内吵闹滑 倒，后脑碰撞在地砖上，而致死；特别是学校上下楼道、走廊都是坚 硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故，4 年前，有位四年级学生受伤至今头部仍疼痛，上学期，1 号教学楼有学 生在花坛上玩跳高，差点摔断腿。
3、防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出 阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。特别在清扫教室卫生 时，同学们不能在二层楼的后排窗户旁停在桌子上擦玻璃。
4、防火灾。居室和教室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗 帘、课桌、书籍等等，因此要注意防火。不要在室内玩火，更不能在 室内燃放爆竹。例举大衢望潮宾馆去年下半年火灾事故。使用燃气器
具（如煤气炉、燃气热水器等）时，应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止煤气中毒。有关煤气中毒事件时有发生。
5、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针 等文具，用后应妥善存放起来，不能随意乱放，防止有人受到意外伤 害。
二、注意饮食安全。
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康， “病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：
1、养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种 各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂 洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病 毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅 可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道就会变酸、变苦；
散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成 食物中毒。
4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣 质食品、饮料卫生质量往往不合格，食用、饮用会危害健康。
5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也 可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
三、注意交通安全。
衣、食、注行是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉 及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日出、旅游，除了步行 以外，还要骑自行车、乘公共汽车，交通安全问题是我们必须重视的， 要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候， 人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行 走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时， 不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东 张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、我们没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动 车辆争道抢行。
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应 先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不 要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘 坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、不要乘坐拖拉机，残疾车，特别是残疾车，车身不稳，超载时 容易翻车。
从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通安全法》明文 规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法 定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规 定，要掌握骑自行车的基本要领。要在非机动车车道内顺序行驶，严 禁驶入机动车道。骑车至路口时，应主动地让机动车先行。骑车转变， 要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行， 更不准一手扶把，一手撑物骑车。
交通安全特别引起同学们关注，昨天下午有位幼儿园孩子，与他 妈同行，就是小孩先下车被人撞倒，结果被车轧住致死。
四、注意社会生活安全。
小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会 治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小 学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕 性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌 握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情 况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1、独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门
问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其
需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学
们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
（1）报警电话的号码是 110。这个号码应当牢记，以便发生异常
情况时及时拨打。
（2）拨打 110 电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的
地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打
或以此开玩笑。
同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处
留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。
校园法制教育课优秀演讲稿 8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。
同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为 之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件 坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：
“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后 再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己 的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚 了。
有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。
喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸 出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同 学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，都是 道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所 以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西， 而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如 被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢？
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育 管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学 作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎 交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎， 不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要 的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进 家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随 便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的 哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食 品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成 年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、 《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自 身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美 好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的 安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界 关注我们成长的人。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康 成长。谢谢！ 校园法制教育课优秀演讲稿 9
同学们、青少年朋友们：
你们好！ 今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年 身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面， 与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规 矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的 关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。作为 21 世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪 宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需 要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教 育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制 教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长， 打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的 重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法， 学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21 世纪的中国 将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。
广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利 与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要 的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合 格接班人。21 世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青 少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国， 是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并 完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具 有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要 学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依
法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞， 才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律， 从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一 点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念， 增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公 民。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的 一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应 该学法、懂法，未成年人应该健康成长。
校园法制教育课优秀演讲稿 10
老师们，同学们：
下午好。我是 X 校法政学院法学系的大三学生，受区政府的聘任， 我担任本校的法制辅导员。在未来的一段时间里，我将会在本校进行 相应的法制宣传。
上星期三下午，我陪同我们学校的学生代表去参观了看守所，并 在回学校后给他们进行简单的讲解以及回答他们的疑问。今天，我想 通过学校的广播，给大家简单地讲一下关于预防未成年人犯罪的相关 问题，这也是今年霞山区“关爱行动”的重中之重。由于时间有限， 我并不能把所有的问题都在这里讲清楚，所以今天也就简单讲述一下 一些概念性的理论性的知识。或许同学们有些会听不懂，我等一下讲 完之后，也会去各个班级的教室看一下，如果同学们在听的过程中有 什么问题也可以记下来，等到我去了你们教室的时候就可以向我提问。
要讲到预防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三个概念。一个就是 法律，一个犯罪，还有一个是未成年人。（请老师将三个关键词写在 黑板上，谢谢）先来说说法律。可能很多同学会认为，法律就是惩罚 坏人的东西。其实这样的理解是错误的。国家法律的制定，是对每一 个公民而言的。法律赋予了每一个公民各种各样的权利和义务，我们 就必须严格遵守法律的规定。从一定程度上来说，法律是约束公民的 自由的，但是这并不意味着我们就完全没有自由。法律之所以要限制
我们的自由，是为了让我们获得更多的自由。就比如开车，只有你遵 守交通规则了，别人才能更有自由的开车;也只有别人遵守了交通规则， 我们的驾驶才能更自由。所以，这种自由的约束是相对的。法律就是 给我们一定的规则，我们就要去遵守，否则，就将得到法律的惩罚。
第二个，就是要来讲讲犯罪。什么是犯罪呢，从法律角度来讲， 就是触犯了刑法的行为就是犯罪。再具体点说，就是任何会造成社会 危害的，依法律必须得到刑法处罚的行为就是犯罪。通俗一点来讲， 就是说，只要你的行为是触犯了我国刑法的规定，就会构成刑法当中 规定的某种罪，这就是犯罪。例如我们平常经常说到的故意杀人罪、 故意伤害罪、抢劫罪、盗窃罪罪等等。
最后就要来说说未成年人。依据我国的法律规定，未成年人是指 未满十八周岁的人。也就是说，在十八周岁以下的，就都是未成年人。
说到这里大家就会有疑问了，也就像上个星期去参观看守所有个同学 向我提出的问题。那就是“不是要十八岁以上才会被抓的吗”。这点 是错误的。并不是说只有十八周岁以上的才会受到刑罚处罚。我国预 防未成年人犯罪，是出于对未成年人的保护，但并不意味着未成年人 犯罪就不用受到刑法处罚。我国刑法当中规定的，已满 14 周岁不满 16 周岁的，是相对刑事责任年龄，也就是说，在 14 岁以上 16 岁以下犯 了八种暴力犯罪，即故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、 贩卖、放火、爆炸、投放危险物质罪的，就要受到刑法处罚。另外， 已满 16 周岁的是完全刑事责任年龄阶段，也就是 16 周岁以上的不管 犯了什么罪都要受到刑法处罚。但是，在犯罪时或者审判时不满 18 周 岁的，不能判死刑。这也就是对未成年人的保护。还有，就是不满 14 周岁犯罪的，则依法责令家长或监护人加以管教，必要时可以由政府 收容所教养。我国已于 1999 年颁布实施了《预防未成年人犯罪法》， 其中就有各种条款对预防未成年人犯罪进行了一些规定。
那么，为什么区政府今年会把这项活动作为重头戏呢？为什么要 在各中小学中开展预防未成年人犯罪的活动呢？
根据调查资料表明，未成年人犯罪率近几年来逐年上升，这也就 意味着有不少未成年人因犯罪而被关进看守所或监狱。在这个本应该
在宽敞明亮的教室里学习知识的花季年龄，却因为一步之差被关押在 冷冰冰的牢房里，与外界隔绝，得不到父母和学校的关心和关爱，这 是多么可怜多么可悲的一件事啊！这当中有相当一部分就是在校不好 好学习，经常逃课，去网吧上网，揭示了社会上的不良青年，于是逐 渐产生了厌学心理，在他们的诱导下走上了犯罪的道路，最终被公安 机关逮捕，关进牢房。
因此，开展预防未成年人犯罪的意义重大，同学们应该深刻认识 到犯罪的严重性，千万要杜绝与不良青年、犯罪团伙的来往，而自己 也不要因为一时的好奇、寻找刺激而以身试法，这样的结果只会是一 失足成千古恨。同时，要正确运用网络这一工具，不要去网吧，不要 上非法网站，应该利用网络学习更多只是，提高自身的素质。
要如何预防未成年人犯罪呢，以下就是我的几点建议和意见。
一，建立家长与学校沟通制度。即家长定期向学校通报子女在家 里的表现，学校也应作出相应规定，使之制度化，从而使家庭教育与 学校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和预防犯罪工作，仅仅 依靠学校是不够的。在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下， 社会经济的多元化和道德的多层次化，使未成年人在成长中面临的社 会环境更加复杂，这就需要社会给予更多的关心和帮助。
二，改革传统教育模式，努力提高学校对在校生的管理水平。在 校学生的犯罪率虽然很低，但从学校走出的“问题少年”却不少，他 们走上社会后很容易犯罪。因此中小学校应担负起预防未成年人犯罪 的主要责任。根据调查，在一些中学里，有不少学生被视为差生，这 些学生一般难以得到老师的关怀与鼓励。他们到社会上之后，很容易 被犯罪团伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厌学、辍学、逃学， 到网吧、歌厅等娱乐场所结识了社会上的不良人物，从而走上了犯罪 的道路。
三，在校园开展模拟法庭活动是预防未成年人犯罪的很好形式。
开展模拟法庭活动，搭建了一个校园普法的平台，营造一个普法的氛 围，让学生学法、知法、守法、用法。模拟法庭选取真实案例是对全 校师生的一次生动深刻的法制宣传教育活动，也是一种自我教育的有
效方式，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。要利用课余时 间多学习关于法律方面的知识，很多时候，犯罪与不犯罪仅仅是一步 之差，所以要认识法律，懂得法律。
今天我要讲的内容就这么多，希望同学们都能够用心去体会我所 讲的内容。你们都是祖国的花朵，都是未来的栋梁，我希望同学们都 能好好学习，天天向上。从今天开始，在学校要听校长老师的话，回 家要听爸爸妈妈的话，不要上网吧、歌厅等娱乐场所，杜绝与社会上 不良人士的来往，配合警察叔叔积极同违法犯罪行为作斗争。同时， 还要严于律己，遵纪守法，做个守法的好公民，将来成为对社会有用 的人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量，成为祖国的可塑之 才。
我的演讲完毕，谢谢大家。接下来，我就到各个班级的教室，如 果同学们有什么问题，都可以向我提问，或者来到学校队部室咨询， 每周一下午我都会在队部室接受大家的咨询。如果大家有什么学习、 生活上的困惑或苦恼，也可以书信形式投入大队部的悄悄话信箱，骆 老师和我会尽量为大家解决这些困惑，做同学们最好的听众和好朋友。
谢谢大家。
篇五：《未成人保护法》宣讲材料
法制教育演讲稿
第一篇：法制教育演讲稿 法制教育演讲稿 各位老师和同学们：
我今天演讲的题目是《关爱明天，普法先行》。
未成年人如何加强对犯罪的自我防范？ （一）增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对
违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼 身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱 或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（二）加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪 行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭 到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不 提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然 后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正 确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告，由家长、老师 或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复，你越是胆小害怕，他们就 越胆大妄为。同时，当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时， 你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，
同学们，今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，作为一名 学生，有这样美丽的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教育质量， 你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们，明天是你们 的! 第二篇：小学法制教育演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、 动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严 格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自 由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方 圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水 中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们 不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不 遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此， 世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走 进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人 来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受
这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失 了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都 要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦， 同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不 同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤 及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害 已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应 该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，谢谢大家! 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业 的接-班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新中国 成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良 好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到， 近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常 的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另 一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题 的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误 区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会 救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养， 从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一 定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发 生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。
阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识， 弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪， 才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝， 一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴-力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们 被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入， 防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护-法》，明确青少 年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要 主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和 家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人 坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建设的基础性工作，国民 素质的提高，社会经济文化的发展，民-主与法制的推进，这都寄希望于 广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动
起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
第三篇：法制教育演讲稿
法制教育演讲稿 老师、同学们：
你们好！今天，很高兴能参加我们学校的这个法制教育讲座。举办这 个法制教育讲座很有必要，也很及时，目的就是要通过这个讲座，让同学 们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的好少年。今天， 我讲三个问题：
一、未成年人为什么必须学习法律知识？。
二、未成年人违法犯罪的原因。
三、未成年人如何加强自我防范意识。
一、 未成年人为什么要学习法律知识 近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急 剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相 对提前，据专家预测，在今后一定时期内，犯罪高峰年龄还会提前，10 岁左右的人沾上恶习并有劣迹行为的人，比以往增多：11 岁至 13 岁将是 违法行为（应称越轨行为）高发年龄段。14 岁至 16 岁将是第一个犯罪高 发年龄段。17 岁至 18 岁将是另一个犯罪高发年龄段。仅从我县今年未成 年人犯罪的情况来看，截止今年 8 月，我局已侦破未成年人刑事犯罪案件 16 起，比去年同期增加 16。3%，其中致死人命的案件 2 起。涉案未成年 人 45 人，其中批捕 31 人，治安拘留 14 人。未成年人犯罪已成为当前刑 事犯罪活动中的热点问题，这个问题已越来越引起社会各界的关注。未成
年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中 重要的一点。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程 度。在我局办理的未成年人盗窃案、抢劫等案件中，大部分行为人均表 示，根本不知道其行为是犯罪行为。我给同学们讲一个案例，被告人刘某 年仅 15 周岁，是中学缀学的学生，刘某缀学后，一直沉迷于游戏机，但 父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲钱，一天，他在学校操场玩时， 看见原同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟 别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给 钱就叫人来打你，方某很怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘 某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到 方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某 不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方 某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将 这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被 告人刘某抓获归案，刘某后被判处有期徒
刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法和 犯罪认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限， 以至于三番五次的被抢劫。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法 和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因此， 未成年人必须加强自身法律知识的学习，通过学习法律知识使自己了解什 么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是 可以做的，什么是不可以做的），同时，知道拿起法律武器去维护自己的 合法权益。
二、未成年人违法犯罪的原因 （一）家庭因素。
1、家庭结构残缺。缺乏父爱和母爱极易导致未成年人孤僻、脆弱、 自卑或过强的自尊心理。未成年人在结构不整或畸形的家庭中，如父母离 异、父母因犯罪被判刑，父母忙于生计外出打工等，给未成年子女带来心 灵伤害，未成年人得不到家庭的温暖，甚至遭到同学、朋友的鄙视和疏 远，双重的失落感，使其形成孤僻的性格，感情冷漠和玩世不恭的消极心 理，生活心理压力过重，对家庭易产生离心力，极易受坏人引诱而误入岐 途。我县经济不发达，父母忙于生计外出打工造成家庭结构残缺的现象较 为普遍。父母都在外，给子女的家庭教育造成空白，致使部分未成年人走 上犯罪的道路。日益上升的离婚率，也正在给社会制造出越来越多的单亲 家族、继亲家族，这种结构性的家庭残缺，使青少年们过早地品尝了生活 的苦涩，折磨着一个个弱小的心灵。更可怕的是，在一些已经分手的家长 看来，孩子已不再是爱情的结晶，而成了追求“新生活”的累赘，于是，昔 日的温情变成了厌烦，从前的百般呵护变成了不闻不管。这也是导致未成 年人违法犯罪的一个重要原因。那些只顾自己快活,不顾孩子死活的家 长，遗失了起码的道德责任，将温暖的港湾变成了无情的冰窖，直接导致 了许多孩子在绝望中走向歧路。
2、家庭教育不当。家庭结构健全而教育方法不当，导致未成年人存 在不良心理的现象极为普遍，已越来越为家长们所注意。有的来自父母的 高压，专制和棍棒，造成少年的自卑、逆反、压抑、焦虑、过分孤僻和对 他人充满敌意，具有较强的攻击性。这样的青少年一旦犯罪，暴力性犯罪
就是其主要犯罪类型。有的对子女不加管教自由放任，包庇纵容，使他们 产生孤僻、冷漠、放荡不羁、狂傲自负等不良心理，常常会对周围的人和 事物不满，易和他人发生争执冲突，常常是为一点小事和几句话就吵、 打，完全无视他人的生命和痛苦。有的家长对孩子过份溺爱，百依百顺， 给孩子养成唯我独尊的“小皇帝”不良心态，溺爱使子女养成好逸恶劳、贪 图享受、自私自利、专横霸道、缺乏责任感、社交协调能力差等心理。如 某学校学生黄某由于父母过分宠爱，向父母伸手要钱，有求必应。一次黄 某偷窃
群众鸭子，学校叫其家长一起教育，其母二话不说当着黄某的面拿出 100 元作为赔偿了事。黄某把父母给的钱用于抽烟、打游戏机，养成游戏 机瘾，从而走上抢劫犯罪道路。
（二）、社会因素 社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、游戏机室，来自 于不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品，黄、赌、毒现象 等。
1、来自文化市场开放的影响。目前，影视、录像、刊物等大众传播 媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。一部优秀的影视、录相、文学作 品往往会激励中小学生奋发向上，勇于进取，可以起到良师益友的特殊作 用。反之，一部不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志， 起着负面的、消极的影响。例如，现在有些影视多半属于武打格斗或带有 黑社会性质的帮派打斗，或谈情说爱，这对中小学生来说，由于情节曲折 惊险，感情缠绵离奇，黑社会老大威风凛凛,正适合他们的口味。由于这
种片子助于江湖义气,拉帮结伙，以打群架为荣的思想，使有些中小学生 直接去模仿，打群架、称“老大”，寻求刺激，这些镜头往往是诱发青少年 伤害案件及强奸案等暴力性犯罪的根源。如 20XX 年 6 月 22 日凌晨 6 许，年仅 14 岁的初中生鲁某在漳江镇渔父小学附近的网吧上完网出来， 发现一女青年邓某手持手机独自行走，就模仿电视中的情节，尾随被害人 邓某至其住所，持刀对邓进行威胁，抢走现金人民币 170 余元，并对邓实 施了奸淫。
2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。一是吧、游戏机厅等的 监督不到位、部门之间的协调不够，管理的婆婆多、变成谁都管不好、谁 都不去管，使管理流于形式；
二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得 进入的明牌标志，然而他们为了“钱”丧失良心与理智，把未成年人父母给 的吃饭钱、零花钱换成片片筹码，变成他们发财致富的源泉。有的投机商 竟然把网吧、游戏机厅开发在校园附近，为学生提供“便利”服务。许多未 成年人通宵达旦地在这些场所里玩乐，夜不归宿。有的未成年人为了筹集 玩乐的本钱，不惜走上偷盗之路。
三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采 取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第 40 条的规定，未 成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通 过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引 诱和侵害；
另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护 自己的合法权益。
具体来讲，主要包括四个方面：
一、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易 的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习 中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成 良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的 引诱。
（二）、树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防 范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也 是无济于事的。如我局办理的李某抢劫、伤害案，案犯李某原是我县某中 学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天 泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤 人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进临牢，被判处七年徒 刑。
（三）、增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对 违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼 身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱 或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（四）、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪 行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭 到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不 提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然 后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，我给 同学们举个案例，这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用，那天住在城 郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖 子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在 家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟 着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害 怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个 坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛 来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔 壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张 阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打 110 报警。在娟娟开门后，王某就 冲上前将娟娟逼进一个小房间里反
锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东 西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓 获。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正 确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师 或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如 果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘 某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学 生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报 复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑 坐牢。
我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形，这也是我们在平时的办 案当中常常遇到的情况。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及张 的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车 上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下 他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想 不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边 上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并 将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快 将李某及朋友 、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢 别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的， 实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑 一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现 同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想 办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯 罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么 行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助 了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要
有自我保护意识，不要惹祸上身。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智
勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可 能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
鲁权屯第二小学 第四篇：法制教育演讲稿
法制教育演讲稿 各位老师、同学们，大家好！ 很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务开始了，相信 老师们对各位同学在新学期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，从法 律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉，法制教育演讲 稿。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是 每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和 责任。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只 有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一 步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯 法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗 憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性 质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们 走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才 能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以 下几点：
1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成 年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家 庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为 中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需 要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气 暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子 女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的 家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有 健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤 僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因 为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活 动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们 的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上 犯罪道路。(据我国某城市对 20XX 年名青少年罪犯进行的调查显示，他们 中的 24%来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有 20%是家庭其 他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。)
2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初 级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如 说有钱就有一切这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感， 直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录 像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以 致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建设，缺乏远大理想和奋斗目标。
以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄， 没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃 喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良 因素诱惑下，很快走上歧途。
在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的 法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯， 使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说篱笆扎得紧，野狗钻不进。
法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。
如云南**花季少女被判徒刑便是例证。20XX 年 12 月 21 日****区人民 法院对一起卖淫案下达了一审刑事判决，令人吃惊的是，站在审判台的主 角是一群花季少女，10 名少女分别被判处 1 到 4 年不等的有期徒刑。她 们被控介绍他人或者互相介绍从事卖淫活动，并从中收取中介费。10 名 被告年龄都介于 16-18 岁间，大部分是高中、中专、职高的学生，她们从 事卖淫的起因都很相似，一个混得开的女同学邀请另一个女同学去喝茶或 者看电影，然后神秘地虑到高档宾馆卖的事情，说有些大老板有钱得很， 出手大方，这样的好事你难道不想试试吗，为了金钱，为了好奇，这 10 名少女就这样断送了自己的青春。
下面是我讲一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。
就是前些年一位浙江大学的大学生(天之骄子)，他是大学一年级的学 生，他的父母为他的昂贵的学费已经不知花了多少汗水，照理来说，这样 大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在去年五一长假期间 回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个
曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶 多端，演讲稿《法制教育演讲稿》。
这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用 晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的 危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因 为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯， 他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他 在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大 学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下， 他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的 人一道去拦路抢劫，另外在寒假期间又与一些有不良行为的青年在一起， 共同干出了强奸女性的勾当，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩 护，但最终他还是被判处有期徒刑十七年，(抢劫罪是以非法占有为目 的，虽然他辩解他并不是为了钱，但是他的行为又完全反映出他的主观上 是有为自己或者为他人非法占有被害人财物的故意，以暴力等方法强行劫 取公私财物，该罪的成立不是以是否已经劫取了财物为条件，只要实施了 暴力劫取钱财的行为，就可以构成，抢劫罪的最低刑是 3 年，他在这次抢 劫中虽然没起多大作(转载需注明
篇六：《未成人保护法》宣讲材料
《未成年人保护法》的法制宣传讲稿
同学们:
有一首歌,你们一定听过,也一定会唱:“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢?对!你们就是祖国的花朵!祖国的希望!从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们,为了祖国所有孩子的健康成长,,党和国家给予了相当的重视,多方面地关心爱护你们,还在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了《未成年人保护法》。这是一部保护孩子合法权益的法律,是为了保护孩子健康成长的法律,更是一部凝聚差祖国人民对你们深切关爱的法律。
关注成长的摇篮——家庭保护
有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩,因为家里穷,父母一直没有送她去上学。李某有个弟弟,今年刚好7岁,父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书,父母却说,女孩子读书有什么用,家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口,最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想,即使家里条件好了,父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发现后,多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事,与他人无关。
这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务教育的法
律问题。接受教育是公民全面发展的前提。我国法律明确规定男女平等,包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。但是,从全国范围看,仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此,国家、社会、学校和家庭,都有依法保障她们接受义务教育的权利。上面的案例就涉及到家庭对孩子的保护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人保护法》对于家庭保护的措施的规定是详细的、具体的,除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外,还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时,应当承担的责任。其主要体现在法律条文的第8条至第条。包括以下几个方面的内容:①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视未成年人或有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。第9条指出,父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。它规定:“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法承担的责任。上面讲的李某的父亲,由于不懂法律,侵害了李某的接受义务教育的权利,在当地政府、教育部门和学校的劝告下,醒悟过来,立即将李某送进了学校。
给予健康的培养——学校保护
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保
护。
一、保护未成年人的受教育权
受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项基本权利,学
校作为实施教育的专门机构,更有义务来保障未成年人接受教育。
《未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。”也就是说,学生犯了错误,学校老师首先要进行教育,不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生,是对学生不负责,也是对国家的不负责,是法律所不允许的。
二、保证人身安全和健康
学校作为教育机构,既有责任使在校学生接受良好的教育,又要保
护学生在学校活动中的人身安全和健康,防止意外事件的发生。学校一定要时时刻刻注意安全工作。
首先,学校的教室和各种教学设施,必须经常检查,如果发现有危
险,要立即修复,消除隐患。比如有些教室年久失修,墙壁上出现裂缝,就有可能发生意外。学校老师知道后,不及时维修,还让学生在里面上课,那么,一旦教室倒塌,赞成学生伤亡,就要追究有关人员的法律责任。
其次,学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社
会实践等活动时,必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项,并且做好应急准备,活动中,老师不能离开学生,要自始至终照看好学生,防止发生意外。
再有,学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗,桌椅的高度要合适,黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备,并且要配合卫生防疫部门,做好各种常见病的群体预防和娇治工作,比如经常为学生检查视力,在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药,以保证学生创身体健康。
其实,《未成年人保护法》第16条就规定:“学校不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第17条规定:“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。”根据上述法律规定,学校有责任保护在校学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时的监管方面,也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。
三、保证未成年人全面发展
我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须
同生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”让未成年人德智体全面发展,是各类学校工作的方向,也是每个受教育者的努力目标。德,是指要有正确的
世界观,有高尚的品德和行为;智,是指能够比较全面地掌握所学的知识和技能,掌握建设祖国的本领;体,是指要有健的体魄,能够适应社会主义建设的需要。这三方面是互相联系,缺一不可的。因此,国家教育部门对学校的课程设置做了明确的规定,学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外,还必须有思想品德课和音乐、体育、美术等课程,学校不得随意取消这些课程。多年来,我国各地学校认真贯彻教育方针,培养了一批又一批祖国需要的合格人才,但是,也有些地方出现了片面追求升学率的倾向,尤其是学生的体育,往往得不到重视。
1990年1月,国家体季在全国各学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》,把测验项目分为5类,对不同年龄的学生制定了不同的标准。达标等级分为及格、良好、优秀三级,学校可以根据场地、器材情况选择测验项目,但5类项目的测验必须在此年内完成。
近几年,不少省市又在初中升高中的考试中,增加了体育的内容,体育考试成绩计入总分。这些措施,都使忽视体育的现象有所纠正。
学校是专门从事教育事业的单位。我们每个人从小到大一般都要经历学校教育这一个过程.学校对于未成年人的保护,除了给未成年人提供健康的培养教育外,还表现在对未成年人其他生活权利的保护。《未成年人保护法》对学校保护也规定行十分详细,除了上面讲的第16条和第17条,是关于学校保护未成年人的人身安全的规定,还包括以上两个主要方面:①关于学校教育的方针和内容的规定。如
第13条规定:“学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心的教育、帮助,不得歧视。”②教职员必须尊重未成年人的人格尊严。如第15条规定:“学校、幼儿园和教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。”
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篇七：《未成人保护法》宣讲材料
《未成年人保护法》的法制宣传讲稿
同学们:
有一首歌,你们一定听过,也一定会唱:“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢?对!你们就是祖国的花朵!祖国的希望!从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们,为了祖国所有孩子的健康成长,,党和国家给予了相当的重视,多方面地关心爱护你们,还在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了《未成年人保护法》。这是一部保护孩子合法权益的法律,是为了保护孩子健康成长的法律,更是一部凝聚差祖国人民对你们深切关爱的法律。
关注成长的摇篮——家庭保护
有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩,因为家里穷,父母一直没有送她去上学。李某有个弟弟,今年刚好7岁,父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书,父母却说,女孩子读书有什么用,家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口,最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想,即使家里条件好了,父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发现后,多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事,与他人无关。
这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务教育的法律问题。接受教育是公民全面发展的前提。我国法律明确规定男女平等,包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。但是,从全国范围看,仍有一
些贫困地区的女被迫失学。对此,国家、社会、学校和家庭,都有依法保障她们接受义务教育的权利。上面的案例就涉及到家庭对孩子的保护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人保护法》对于家庭保护的措施的规定是详细的、具体的,除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外,还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时,应当承担的责任。其主要体现在法律条文的第8条至第条。包括以下几个方面的内容:①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视未成年人或有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。第9条指出,父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。它规定:“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法承担的责任。上面讲的李某的父亲,由于不懂法律,侵害了李某的接受义务教育的权利,在当地政府、教育部门和学校的劝告下,醒悟过来,立即将李某送进了学校。
给予健康的培养——学校保护
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保护。
一、保护未成年人的受教育权
受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项基本权利,学校作为实施教育的专门机构,更有义务来保障未成年人接受教育。
《未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。”也就是说,学生犯了错误,学校老师首先要进行教育,不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生,是对学生不负责,也是对国家的不负责,是法律所不允许的。
二、保证人身安全和健康
学校作为教育机构,既有责任使在校学生接受良好的教育,又要保
护学生在学校活动中的人身安全和健康,防止意外事件的发生。学校一定要时时刻刻注意安全工作。
首先,学校的教室和各种教学设施,必须经常检查,如果发现有危
险,要立即修复,消除隐患。比如有些教室年久失修,墙壁上出现裂缝,就有可能发生意外。学校老师知道后,不及时维修,还让学生在里面上课,那么,一旦教室倒塌,赞成学生伤亡,就要追究有关人员的法律责任。
其次,学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践等活动时,必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项,并且做好应急准备,活动中,老师不能离开学生,要自始至终照看好学生,防止发生意外。
再有,学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗,桌椅的高度要合适,黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备,并且要配合卫生防疫部门,做好各种常见病的群体预防和娇治工作,比如经常为学生检查视力,在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药,以保证学生创身体健康。
其实,《未成年人保护法》第16条就规定:“学校不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第17条规定:“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。”根据上述法律规定,学校有责任保护在校学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时的监管方面,也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。
三、保证未成年人全面发展
我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须
同生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”让未成年人德智体全面发展,是各类学校工作的方向,也是每个受教育者的努力目标。德,是指要有正确的世界观,有高尚的品德和行为;智,是指能够比较全面地掌握所学的知识和技能,掌握建设祖国的本领;体,是指要有健的体魄,能够适应社会主义建设的需要。这三方面是互相联系,缺一不可的。因此,国家教育部门对学校的课程设置做了明确的规定,学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外,还必须有思想品德课和音乐、体育、美术等课程,学校不得随意取消这些课程。多年来,我国各地学校认真贯彻教育方针,培养了一批又一批祖国需要的合格人才,但是,也有些地方出现了片面追求升学率的倾向,尤其是学生的体育,往往得不到重视。
1990年1月,国家体季在全国各学校推行《国家体育锻炼标准施行
办法》,把测验项目分为5类,对不同年龄的学生制定了不同的标准。达标等级分为及格、良好、优秀三级,学校可以根据场地、器材情况选择测验项目,但5类项目的测验必须在此年内完成。
近几年,不少省市又在初中升高中的考试中,增加了体育的内容,体育考试成绩计入总分。这些措施,都使忽视体育的现象有所纠正。
学校是专门从事教育事业的单位。我们每个人从小到大一般都要经历学校教育这一个过程.学校对于未成年人的保护,除了给未成年人提供
健康的培养教育外,还表现在对未成年人其他生活权利的保护。《未成年人保护法》对学校保护也规定行十分详细,除了上面讲的第16条和第17条,是关于学校保护未成年人的人身安全的规定,还包括以上两个主要方面:①关于学校教育的方针和内容的规定。如第13条规定:“学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心的教育、帮助,不得歧视。”②教职员必须尊重未成年人的人格尊严。如第15条规定:“学校、幼儿园和教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。”
篇八：《未成人保护法》宣讲材料
校园法制演讲稿
校园法制演讲稿(一)
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《法制使人生更美好》。
同学们，你们知道，每年的月4日是我国的什么日子吗?对了，是我国的法制宣传日。
所谓法制，就是用来约束我们一言一行的规定。而我们应该做一个文明的学生，让自己得到身心的健康成长，做一个守法的公民。时刻都要以法律为我们心中的准绳，时刻紧省自己的行为举止以及自己的思想，一旦有脱轨的现象就一定要及时规范过来，千万不要走错人生的道路。否则会令你后悔终生的。
在前几天，我听到了一条令人发指的事件。在一个某地，几个孩子，最大的岁最小的才十一二岁，他们在一个山坡上玩耍，由于，最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢，完后又挖了一个坑，把小男孩埋在了里面。只有头露在外面，然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾，就用稻草盖在那个男孩的头上，然后又把稻草点燃。火越来越大，那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。这几个孩子就是心中没有法律的存在，没有法律的意识，肆意妄为。而事后才追悔莫及，只不过这已经迟了。所以，我们首先要知法，做到心中有法，再要守法。与法同行，人生才会幸福美好!