2023年学校新冠疫情防控工作情况报告八篇样本

时间：2022-11-16 10:40:06 浏览次数：

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学校疫情防控工作情况报告根据新冠疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新冠疫情防控工作。现就我校做好新冠疫情防控工作汇报如下：

　　一、高度重视疫情防控。

　　据上级部门信息显示，当前新冠疫情仍可防可控，但新冠传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新冠等传染病防控工作。学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室、基教科、职成科、师教科、学前科、安全科负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，加强领导，未雨绸缪密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报上级部门。

　　二、落实疫情防控措施。

　　通过微博、家长群、学生群等网络渠道尽快发放生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新冠疫情重点环节，假期不开展大型师生大型活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

　　三、加强部门协调联动。

　　我校密切关注新冠疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫健部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫健部门有效处置疫情。

　　四、推进校园环境整治。

　　学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　学校疫情防控工作情况报告自开展新冠防控工作以来，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，现将我校开展情况通报如下：

　　 1.认真落实：对全校教职工、学生及家属返腾情况进行落实，对教职工及学生外出情况进行排查，跟踪调查，随时保持联系，目前无感染情况发生。通过排查与落实，和村委会衔接，并未发现被感染情况。

　　 2.开展宣传：通过学校工作群和班级家长群及时发放上级部门宣传文件，让全体师生和家长进一步掌握新冠的相关知识，同时让全体师生和家长明白，病毒并不可怕，但需要做好预防措施，尽可能避免感染。

　　 3.学校继续每天密切关注教师身体情况，要求每位班主任每天与家长联系，关注学生的去向及健康状况，发现问题及时和学校联系。

　　 4.通过宣传，大多家长对本次疫情有了很高的认识，能及时和老师联系，回复老师的信息，但有极少部分家长思想还认识不到位，上报给班主任不及时或不报。

　　 5.落实物资准备。对防控涉及到的口罩、消毒药水、洗手液、体温计、消毒喷雾器等一切必需物资由学校统计后报中心学校，确保开学前购买到位。

　　学校疫情防控工作情况汇报为确保顺利开学，按照上级要求，我校努力做到了早思考、早谋划、早安排、早准备。现在我将学校疫情防控工作情况向大家汇报。

　　 1.主体责任落实情况。学校严格落实了主体责任、个人和家庭自我管理责任。校长作为学校疫情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，学校疫情防控办公室提前有序做好了开学前疫情防控各项准备和工作安排。

　　 2.疫情防控相关制度完善情况。我校根据本地区疫情防控和学生来源特点，修订了具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度。

　　 3.疫情防控联合工作机制。学校加强了与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，加强协作，联防联控;形成了教育、卫生、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制;做到了业务指导、培训、巡查全覆盖。学校开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，开展了防控应急演练。

　　 4.校园环境卫生和重点区域消杀工作。我校开展了以清洁卫生为主，预防性消毒为辅的校园环境整治工作，做好了教室、宿舍、食堂等重点区域和场所环境卫生保洁工作和日常消毒，做到了日常通风换气，保持室内空气流通，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理，为广大师生创造了一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　 5.常态化防控物资设备的配备。学校及时完善体温计、口罩、手套、消毒药品及器械、手清洁用品等常态化防控物资设备的配备，设立了相对独立区域作为医学观察室，供可疑病例排查及密切接触者医学观察使用。

　　 6.日常校园管理。学校实施封闭式管理，把好校门关，教职员工和学生入校时严格进行体温检测，保证入校人员身体状况健康。

　　 7.健康教育。学校对教职员工及学生开展了防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，及时关注教职员工和学生的心理状况，加强了心理健康教育和疏导。

　　 8.新生入学防疫准备。学校做好了预案和健康提示，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导。

　　 9.开学后监测工作。坚持落实学校疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等;每天掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录;加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置;以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。

　　 10.饮水安全与卫生防疫情况，直饮水设施等已清洁、消毒。学生晨午晚检工作落实到位。对特异体质学生进行排查建档。

　　 11.学校开展了并将继续开展师生思政教育、法治教育、生命教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”，和节粮、节水、节电“三节”教育等主题教育。

　　以上是我校疫情防控情况汇报，我们将全力以赴确保学校师生身体健康。

　　 2 2022 年学校疫情防控工作情况总结为落实上级部门关于预防新冠防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对疫情，我校重视，积极预防。在校长的带领和部署下，积极落实对新冠的防控工作。通过全体师生的共同努力，无确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，取得了阶段性成果。现将情况总结如下：

　　一、围绕一个中心 —— 疫情防控、共克时艰疫情发生以来，学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。

　　（一）组织保障定方向。学校第一时间成立由校书记、校长任组长的新冠疫情防控工作领导小组，实行统一领导、统一指挥、统一调度，多次召开会议研究部署推进疫情防控工作。也成立相应的疫情防控领导小组，形成上下联动、协调一致的疫情防控体系。

　　（二）制度保障明责任。根据上级文件精神，我校制定了“两案”、“八制”。“两案”即学校新冠疫情应急处置预案、春季开学工作方案；“八制”即学校新冠疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。依据防控工作总体要求，结合学校实际，举一反三健全和完善工作预案，切实做到可操作，科学规范疫情应急处置流程。

　　（三）物质保障抓关键。“兵马未动粮草先行”，在重大的疫情面前没有充裕的物资，防控工作将苍白无力。学校总务处千方百计购买口罩，提前购置酒精、消毒液、隔离服、体温测量仪、消毒专用喷雾器等物资，为疫情防控提供坚实的物质保障。

　　二、把牢两个主体一师生健康、安全至上学校时刻把广大师生生命健康、安全放在第一位，通过强化教育，进一步提升师生安全防范意识和防范能力是疫情防控的关键。

　　（一）加强宣教，营造抗击疫情的良好氛围。

　　针对学校春节放假实际，学校通过校园网、微信、QQ 家长群等平台，广泛宣传疫情防控知识和防控措施，积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大师生对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校发布了《致全体学生的一封信》、《致全体教职员工的一封信》、《疫情防控工作提醒卡》等，面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求，形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。

　　积极教育引导师生弘扬社会正气，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。

　　（二）精准摸排，从源头阻击疫情发生。

　　学校组织以班级为单位开展多轮疫情摸底工作，对我校全体师生员工、亲属是否有到过疫区，是否接触过疫区归来人员等进行逐一全面排查和登记。同时准确掌握师生假期动向和身体健康状况（每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况）。经排查，我校共有 5 名教师、38 名学生在外地，其中有两名学生在疫区，情况正常。

　　（三）建立台账，强化自身防控。

　　建立晨、午（晚）检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热、咳嗽和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

　　以年级和班级为单位，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

　　三、做好三个结合 —— 规范有序、科学实效（一）上下结合，构建师生新活力。

　　开展“停学不停课”线上教学活动。在抗击新冠疫情期间，为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，我校借助钉钉软件搭建网络直播平台，由教导处统一部署，召开年级组、学科组网上视烦会议，第一时间制定各学科教学计划，各年级课程表和作息时间表，提供直播授课、互动答疑、布置作业与进行考试等服务，实现“停学不停课”,确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。

　　在“停课不停学”中做好“减负”文章。学校组织骨干教师研究在线学习与在校上课的不同特点，明确对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，注重发挥家校协同的作用，强化师生共同探索，提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。我校多名教师线上上课课件被省、市直播采用。

　　另外，在广大教师和家长支持下，爱心送书活动圆满成功，解决了学生无课本上课所困扰的一大难题。

　　（二）内外结合，提升联防新合力。

　　严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理；设置了隔离室，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温，建立台账；开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对学校大门通道等关键部位进行消毒，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。

　　严格执行“日报告、零报告”规定。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与市教体局“零报告”联系机制，由办公室专人负责，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。实行 24 小时值班值守，发现情况及时上报，收集本地区新冠发生信息，及时准确地告知师生。同时，学校总务处将短缺的物资上报上级部门，争取上级部门的支持。

　　我校与所在社区及疾控中心和学生家庭都巳建立沟通机制，密切关注新冠疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门加强联防联控，聚集校园疫情联防联控合力。

　　（三）疏防结合，增强人生新动力。

　　做好学生心理疏导。学校组织班主任和心理老师，在线上召开主题班会、开展亲子活动，及时排查掌握长时间封闭生活中的学生思想和心理动态，引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

　　加强爱国教育。依托班级微信群、钉钉群等平台，分享抗“疫”经验、讲好抗“疫”故事、学习抗“疫”典型等方式，教育引导学生深刻认识“一方有难，八方支援”的精神、“快速反应，分秒必争”的速度和“万众一心，众志成城”的力量，深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国情怀。

　　爱心送教助学子。我校有 2 名家庭困难的学生，家里无电脑、无网络、无电视，无法线上上课。学校派专人负责，联系电信等部门，开通网络，送去手机，确保上课不落下每一名学生。XX 老师为他俩进行专门课程辅导，缓解他们心理压力，提升迎难而上的自信心。

　　发挥先锋模范作用。充分发挥基层组织战斗堡垒作用和先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强保证，激励广大干部不畏风险、迎难而上、坚决斗争。干部踊跃捐款，始终坚持在学校抗击疫情的第一线，被上级部门评为抗击疫情“先进支部”。

　　共绘“同心圆”，守候校园春。我们全体师生又将相聚在美丽的校园，自由呼吸清新空气，尽情享受春日暖阳。

　　学校...

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