2023年学校教育制度7篇（2023年）

时间：2023-10-13 15:20:07 浏览次数：

导读：学校教育制度一、成立国防教育领导小组，制定每学期工作计划。二、每一学年度第一周为国防教育周，对学生进行军事训练，军事理论培训。三、各学科结合教学

学校教育制度一、成立国防教育领导小组，制定每学期工作计划。二、每一学年度第一周为国防教育周，对学生进行军事训练，军事理论培训。三、各学科结合教学下面是小编为大家整理的学校教育制度7篇,供大家参考。

学校教育制度7篇

学校教育制度篇1

　　一、成立国防教育领导小组，制定每学期工作计划。

　　二、每一学年度第一周为国防教育周，对学生进行军事训练，军事理论培训。

　　三、各学科结合教学渗透国防教育；特别是政治、历史、地理等重点学科中，渗透国防教育内容，不断巩固国防教育成果。

　　四、每学年组织师生去革命教育基地等参观学习；经常组织参加各级各类组织的各种军事表演及活动，使学生受到活泼的国防教育。

　　五、国防教育宣传专栏每学期更换四次；广播站播送国防教育稿件每学期四次。利用校园广播、专刊、墙报、进行专题国防知识、爱国主义教育宣传。

　　六、强化国防理论知识学习，各班组织学生以班为单位进行理论学习和竞赛，开展以爱国主义为核心，以国防知识为重点的主题班会。

　　七、学校领导小组加强对各班国防理论学习，活动的监督和检查，全面落实岗位责任制。

　　八、学校设各种集体奖项和单项奖励。如军训队列、理论学习、内务整理、实弹射击等先进单位；如理论考核优胜者、先进个人。

　　九、学校把国防教育的考核纳入班级日常考核，作为班级评估，教师业务考核的一项重要内容。

学校教育制度篇2

　　一、我校实行教育科研课题的宗旨是：

　　结合学校实际，立足学校和教师专业发展，努力提高广大教师的教育理论水平和教育科研能力，全面提高教育教学质量和办学水平。

　　二、规划及立项

　　1、每个教研组至少有一个校级课题，课题实施周期为二年以上。

　　2、教科室选择经论证通过的优秀课题（综合性强、规模较大），向省市县教研室市教研所申报（三年一届），力争备案或立项。

　　3、凡校级以上课题，（含校级下同），负责人必须在申报时撰写出课题方案或立项。

　　4、教科室在每年十月份组织专家对申报的课题进行开题论述，然后决定撤除、立项或向上申报。

　　三、管理及督察

　　1、凡立项的校级以上课题，教科室必须备案存档，并随课题实施的进展而完善资料。

　　2、教科室负责对校级以上课题进行业务指导。

　　3、学校鼓励教师开展课题实验，凡承担实施任务效果明显的教师，在评优晋级中优先。

　　4、从未主持或参与过一届课题实验的教师，不能晋升中学高级职称，师徒关系的教师有一方未参与实施课题不能评为优秀师徒，当年没有课题的教研组不能评优。

　　5、教科室将按各课题的实验计划安排的活动进行定期检查督促。每期段考后召开一次课题负责人交流会，每学期末对各课题进行一次检查，形式含听课、查看资料、汇报、座谈、问卷等，进行一次综合评价。

　　四、经费保障

　　1、学校对教育科研在经费开支上实行倾斜政策，设立年度教育科研专项资金。

　　2、各课题所需资金，应由课题组预算、申报，教科室审核，报学校主管教育教学行政审批，方可纳入课题方案。

　　3、课题经费在具体开支时，由教科室审查申报，学校行政审核批准后方可执行，学校对课题组长及主要成员（限4个）给予课时工资补助。

　　4、每年度应对课题资金使用情况进行审核。

　　五、结题验收

　　1、对实验周期（三年）已满的课题要及时进行结题验收，校级课题由教科室组织进行，校级以上课题向国家省市教科所申报，请求验收。

　　2、验收前课题承担者应写好结题申请及实验报告，并相关资料报教科室方能由教科室或上级部门进行检查验收。

　　3、课题验收含听课、检阅资料、答辩、评估计划几个步骤。

　　4、在验收后得分在六十分以上的课题中评出一、二、三等奖，按奖励方案发放，并颁布荣誉证书。

　　5、县市级以上课题推荐向上参加评优，对于获国家、省、市教研成果奖的教师，学校发放特殊贡献奖。

　　6、对课题实验中的优秀实验报告，有关论文及专著，教科室有责任创造条件帮助发表或出版，并要组织人员推广获奖课题的成果。

学校教育制度篇3

　　为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用，进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务，确保教育扶贫包保工作组织有力，结合我校扶贫工作实际，特制定本制度。

　　1、加强领导，落实责任。成立以校长为组长、村扶贫专干为副组长的教育扶贫工作领导小组

　　2、建立健全教育扶贫各项制度。结合实际认真制度包保、帮扶、宣传、奖惩等制度，搞好包保教师的培养和教育，着力提高我校扶贫工作队伍战斗力。同时，协助搞好扶贫规范化建设。

　　3、做好建档立卡户政策的宣传工作。特别是建档立卡家庭贫困学生，定期（及时）培训普及汉滨区教体局教育扶贫的政策，让党的惠民政策家喻户晓。

　　4、协调搞好所包村干部和贫困对象实用技术培训；协调、组织有关部门实施教育扶贫、产业扶贫和科技扶贫。

　　5、倡新风，树正气。在李安村开展一系列社会主义精神文明创建活动，加大普法教育力度，积极倡新风，树正气。

　　6、为群众排忧解难，多办实事、好事。结合本单位和所包村实际，为群众排忧解难，帮助改善基础设施及生产生活条件。积极配合村班子，多为群众办些实实在在的事，为村里发展、稳定打好基础。

　　7、及时健全教育扶贫工作档案，做到资料真实、信息准确、影像清晰、归档科学整齐。

　　8、严格督查考核。学校将教育扶贫工作纳入重点督查督办事项，实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。对帮扶工作不到位、群众满意度不高的部门和个人，要严肃追究其相关责任人的责任。

　　9、加强宣传报道。定期将开展教育扶贫的工作情况、文字、图片资料，及时报送时村中心校扶贫办进行深入宣传报道。

学校教育制度篇4

　　一、出借员岗位职责

　　1、按上、下班，不迟到，不早退。不得擅自离开工作岗位。

　　2、工作要认真负责，态度要和蔼，服务热情周到。

　　3、保证出借室内环境整洁，设备整齐，地面干净。

　　4、保证教学、群体、训练备品的出借及归还。执行赔偿制度。

　　5、根据上课教师提交的计划，如数发放各类器材。

　　6、上课前要做好各种器材的`准备工作，经常检查并维修各种教学用品。

　　7、下班前整理器材，清扫室外内卫生，检查门窗，切断电源、火源。

　　8、如发现盗窃案件，必须保护现场，迅速报告。

　　二、体育器材出借办法

　　1、教学用品任课教师指定学生借还。

　　2、训练用品由教练员指定学生借还。

　　3、各院、系举行活动所需器材，须事先与部办公室联系或经场地组同意后，凭证件借用。

　　4、学生以个人行为借器材，原则上一律不借。出借室工作人员应及时将出借物品回收。

　　三、体育器材赔偿规定

　　1、新物品损坏，按100%赔偿（指外单位借用）。

　　2、校内教职工，赔偿如下：新物品按80%赔偿，八成新按50%赔偿，五成新按30%的赔偿办法执行。

　　3、上课班组丢球，由任课教师和全班同学赔偿。

　　4、赔偿中有取巧者，查出后加倍赔偿。

　　四、体教部库房管理规定

　　1、体教部库房保管员1人，负责库房的一切备品的保管、发放、整理等工作。

　　2、保管员要思想品德端正、工作责任心强、服务热心周到、管理严格、井井有条。

　　3、对各种器材、固定资产设专人管理。设立明细帐目。分类分项登记造册，做到帐物相符，定期检查，年终点库。

　　4、库房内严禁吸烟，不准使用电器设施和存放易燃易爆物品，严防火灾。

　　5、出、入库物品都要登记。签字，凡出库物品必须有主管主任同意，方可执行。凡是动用固定资产必须有部主任批条。

　　6、需要报废物品经领导研究后做统筹处理。

　　7、发现盗窃案件，必须保护现场，迅速报告。

　　8、库房重地，严禁非管理人员入内

学校教育制度篇5

　　有关部门组织的活动，只要有一名学生参加，都参照本制度执行。为了加强学校组织的各项集体活动的安全管理工作，保障师生的安全，增强防范意识，学校经研究决定制定本制度。

　　一、学校组织的各项集体活动，要有完善的组织机构，要有安全保卫人员，要有必要的安全措施，要精心进行设计组织。对于小型的活动，也应参照执行。

　　二、每项活动，安全工作由具体主办部门和协办部门共同承担。

　　三、学生进楼出楼，由活动主办部门根据当次方案中的安全措施，指定管理人员组织师生疏散，确保人员正常疏散和安全。

　　四、学生外出活动，应当有必要的安全保障措施，在每一个过横道处、十字路口，都必须安排人员具体负责组织指挥。

　　五、集会及活动期间任何有任务的教职员工不得离岗、脱岗。一旦发生突发事件，只要有一名学生没有撤离，任何有任务的教职员工不得撤离。

　　六、学校或各部门组织的活动，安全保卫人员无论安排与否，学校的保卫干事都必须组织保卫人员，跟随活动的始终。

　　七、学校只要有学生在校学习活动，保卫干事必须全程保护。

　　八、假期学生返校活动，应有安全保障措施，保卫干事必须到校保卫。

　　九、正常上课期间，只要学生不离校，教师不得随便离校。尤其是班主任不得随便离岗或脱岗。

　　十、学校教师开会或搞活动期间，保卫人员、门卫不得离岗、脱岗，全权负责学生的安全保卫工作。

　　十一、外出活动需要乘车，必须对车的安全性能有充分的了解，必须检查驾驶人员的有关证件，了解他驾驶车辆的技术，严禁酒后驾车，无证驾车及超载。

　　十二、任何突发事情一旦发生，任何一名教职员工都必须自觉担负起安全保卫工作责任。疏散组、抢救组、通讯组等各组成员都要无条件地担负起责任，在组长不在的时候，按顺序依次承担顺延责任人的责任，负责组织相应的工作。

　　十三、做好活动前的动员工作、安全教育工作和注意事项，增强师生的安全防范意识和自我保护意识。

　　十四、学校法人代表及领导班子集体保留对本制度的解释权。

学校教育制度篇6

　　一、为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求，结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作，首先我校成立健康教育工作小组：

　　组长：唐建军

　　副组长：张亭

　　组员：车鹏雅、李芳

　　各班班主任

　　二、学校健康教育工作由健康教育小组主管，学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。

　　三、健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划，学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。

　　四、至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。

　　五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用板报、宣传栏、微信、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识（心理健康教育知识）和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。

　　六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。

　　七、学校20xx年工作计划、20xx年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。

　　八、定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合学校开展活动者，期末给予奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。

　　一、学校健康教育

　　1、学校要把健康教育纳入学校工作当中，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。

　　2、广泛宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。

　　3、结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏（角），定期刊登有关卫生的知识。

　　4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期，每月广播播1至2次；健康教育课每周2节，还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。

　　5、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。

　　6、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。

　　二、学生健康教育

　　1、定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。

　　2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。

　　3、自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

　　4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

　　5、饭前，饭后要洗手。

　　6、饭前，饭后不做剧烈活动。

　　7、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100％，行为形成率达到95％以上。

　　三、教师健康教育

　　1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

　　2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

　　3、加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。

　　4、健康教育教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。

学校教育制度篇7

　　为加强学院实践教学设备、器材管理，充分挖掘设备潜能，确保学院不同层次教育教学培养目标的实现，特制定实践教学设备、器材管理制度。

　　1、加强资产设备的.技术管理，设备操作人员要做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂用途、懂操作），“三会”（会使用、会保养、会排除故障）。明确职责，台台设备落实到人头，谁用谁管、谁保养和送修。

　　2、严格资产管理纪律，各教学部门固定资产未经主管部门同意，未办理相应手续不能随意外借或私用。学校内部调剂须经本单位领导及实验管理组同意后到总务资产管理部门办理内部调拨手续。借出或调拨到校外单位须经主管校长同意后到资产部门办理手续。否则要追究单位领导和管理人员行政和经济责任。

　　3、各种设备、实物应建立相应的台帐，（设备管理组设立总帐，各系部以实验室、实训基地为单位分别建立分帐。）要求各项基础数据、资料要准确详实并保存完好。

　　4、设备使用应符合操作规程，由具备相应条件的人员使用。

　　5、设备应设有专人负责保管，定期检查、保养和维修，建立科学的保管和使用制度，使仪器、设备经常处于完好可用状态，保证实践教学的顺利进行。

　　6、各台（套）设备应建立运转及维修记录。

　　7、设备损坏、报废或调用应有专人鉴定并通过实验设备管理组向学院专职设备管理人员备案及有关业务部门批准后方可执行。

　　8、对实验设备、器具等若有损坏或丢失，要及时查找核对，追究责任人的责任，并及时向领导报告进行解决处理。

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