大学生村官培训心得

大学生村官培训心得 大学生村官培训心得篇一：大学生村官培训心得体会新时代新村官新梦想——2013年大学生村官培训心得体会2013年7月，和其他毕业生一样，我站在了自己人生道路中至关下面是小编为大家整理的大学生村官培训心得 ,供大家参考。

　　大学生村官培训心得

　　篇一：大学生村官培训心得体会

　　新时代

　　新村官

　　新梦想

　　——2013年大学生村官培训心得体会2013年7月，和其他毕业生一样，我站在了自己人生道路中至关重要的十字路口上，未来的路途纵横交叉，到底何去何从，让我一时感到迷茫无助。

　　一开始，选择成为一名村官，到广阔的农村天地中去学习、去工作、去锻炼是我在迷茫中的不坚定的选择，或许更确切的说是随大流的无奈之举。可是在参加了大学生村官培训后，我对“大学生村官”这一工作有了全新的认识：“大学生村官”不是官，而是社会主义新农村的建设者和服务者。要做好一名优秀的大学生村官，任重而道远。组织的培养和关怀，村民的期待和支持，村官自身的责任和发展，也让我更加坚定了自己的选择，并且希望通过自身的努力，为社会主义新农村的建设添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

　　为期六天的培训，紧凑而又充实。市县委组织部围绕“如何做好一名大学生村官”这一主题为我们安排了一系列培训课程，如：《如何当好一名大学生村官》、《党的群众路线教育实践活动》、《如何做好村级工作》、《公文写作培训》，这一系列培训课程的主讲人拥有丰富的农村基层工作经验，为我们深入浅出地阐释了新形势下的农村现状及如何成长为一名优秀的大学生村官，让我受益匪浅。通过这些天的培训、学习与思考，我认为：做好一名大学生村官，认清形势，增强能力，放飞梦想。具体说来要做到以下几个方面：

　　一、认清形势，熟悉情况，做村里的百晓生

　　在这次的培训和学习中，我看到了改革开放30年来，中国发生了翻天覆地的变化，经济总量从第六位上升到第二位，科技文化发展迅猛，城乡建设欣欣向荣。但是，在发展的同时，我们必须清醒的认

　　识到农村城镇化程度低，城乡差距拉大，二元结构突出，使得“三农”问题成为社会转型过程中的矛盾凸显的一个重要方面。另外，中国作为一个发展中的农业国，农村问题不解决，中国的所有问题都不能从根本上解决。正是基于这样的形势，国家提出了选聘大学生到农村任职的政策。那么作为一名大学

　　生村官，我们刚刚从大学校门中走出来，对农村认识不深，当务之急就是在工作实践中尽快摸清新形势下的农村现状，熟悉农村工作，做到有的放矢。

　　熟悉农村情况和工作，首先要放得下架子。在很多人眼中，大学生是天之骄子，相对于一般村民甚至是村干部来说有更多的知识和较高的修养，没必要向他们学习。其实，这种想法是错误的。毕竟我们刚刚走出校门，对农村的情况并不了解，对农村工作不熟悉，而村子里的村干部和村民们对农村情况和工作十分了解，甚至在多年的实践经验中总结了一套宝贵的工作方法，这需要我们摆正心态，甘当学生，向他们多学习，多请教。尤其是遇到不懂的问题，不能打肿脸充胖子，不懂装懂。另外，在向他人请教的时候，要有谦卑的心态，温言细语，而非居高临下，粗声大气。其次，要伏得下身子。农村相比于繁华的大城市而言，环境和条件都要艰苦一些。在这样的环境下，我们不能情绪化，要放平心态，耐得住寂寞，守得住清贫，真正将农村当作自己的家去热爱。这样，我们才会有归属感，才会真正地去认识农村，了解农村，为农村建设添砖加瓦。再次，要走的下车子。明代大文学家朱熹曾说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，同样熟悉农村最快的方法之一就是走出办公室，走下车子，去走家串户，实地调研，了解民意。毕竟从书本上课堂上学到的理论知识是抽象的，需要我们在实践中去融会贯通。在平时的工作中，我们要常常到村民家中走走，和他们一起聊聊天，做做饭，了解他们的需求；陪他们一起种种田，摘摘果，感受他们的辛劳。在实地调研中，我们接触的是第一手资料，对农村情况的了解化抽象为具体，从而更好地将理论联系实际，为自己今后的农村工作打下坚实的基础。

　　二、提高能力，磨练意志，做压力的狙击手

　　作为一个刚踏上工作岗位的新村官，总是会面临很多困难和压力。在培训期间，通过几位有着丰富基层经验的村官的介绍他们的经历和体会，我发现：做官难、做村官更难、做一名优秀的村官更是难上加难。

　　首先，村官官虽小，却事务繁杂。在我们的农村工作中，要扮演好“五员”的角色：政策宣传员、科技讲解员、市场信息员、文明劝导员及和谐促进员。这就涉及到了农村经济、科技、教育文化等方方面面，这对我们自身能力

　　来说是一个不小的挑战。要想扮演好这些角色，我们必须自身的业务素质过硬，例如在我们向村民宣传讲解政策时，肯定会遇到这样的情况，那些我们认为“理所应当”的事情，在村民的眼中却变得难以理解，这个时候就需要我们去向他们详细解释，说清楚这其中的道理，如果我们自己对这个政策一知半解，那么政策的宣传效果肯定会大打折扣。因此，当我们积极提升能力时，要做到方部长所说的“四勤”即“眼勤多看、嘴勤多问、脑勤多想、腿勤多跑”。其次，在提升自身能力的同时，我们要磨练自己的意志，学会“化压力为动力”。通过培训，我知道身为一名村官，总会面临各种压力，这些压力有的来自上级，有的来自村民们，还有的来自家庭。来自上级的压力主要是政策的繁多，俗话说的好“上面千条线，下面一口针”，从上到下总会出台许多政策，将这些政策理清楚并结合自己所在村子的实际去实施，是十分艰辛的。来自村民们的压力主要是众口难调，我们在开展村级工作时，只能尽力做到让大多数人满

　　意，尽可能的让更多人获益，因此，少部分人的不理解和埋怨是在所难免的，那些不理解和埋怨自然会让人感到委屈和难受。而家庭的压力主要是村官工作繁琐，很多时候我们需要牺牲自己的休息时间去处理村里的工作，这样自然陪伴家人的时间也会相对减少，对家人的关心也不够，也容易招致家人的抱怨。因此，在这些压力面前，我们要磨练好自己的意志，积极面对，学会找出压力的来源，如是自身能力不足，工作不到位；还是与人沟通不畅，造成误解等，对症下药，化压力为动力，成为鲁迅笔下敢于直面惨淡人生的勇者，成为一名真正为民办好事、办实事的好村官。

　　三、立足现实，敢于憧憬，做梦想的践行者

　　大学生村官或许是我国当前行政体制中最小的干部，但是“心有多大，舞台就有多大”，我们一样可以有富民强村的梦想。我知道，我们所在处的地方是国家的贫苦县，山多地少，农业是弱质产业、农村是落后地区、农民是弱势群体，这也是我们在新农村建设中急需改变的现状。我们离“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设这一目标还相距甚远，但是我们并不能因此而泄气。

　　我们依然要敢于做梦，并将梦想变为现实。我认为可以从以下三个方面努力：一要坚定信念，坚持奋斗。胸怀改变农村面貌的雄心壮志和远大理想，进一步树立创新、创业、开放、竞争的观念，在改革开放、经济发展的大潮中顽强拼搏、奋勇争先。二要勇于创新，艰苦创业。在培训期间，我看到很多优秀的大学生村官以创业来带动本村经济的发展，这说明创业是最直接最有效的促进农村经济发展途径之

　　一。那么，作为一名新村官，在上任初期，可以先深入本村及周边地区进行调查，多学习多请教多谈讨，寻求适合本村发展的创业项目，并真正做到这样的创业项目是“人无我有，人有我优”的。同时创业期间，要沉得住气，正确对待得失，做好长期扎根农村，打持久战的准备。三要以民为本，乐于奉献。从古至今的实践中，都告诉我们这样一个真理“水能载舟，亦能覆舟”。在村官的工作中，我们一定要将村民的利益放心头，多了解他们的所思所想，多注意他们的所需和所求，多关心他们的疾苦和困难，即使条件不足，也要尽己所能地多替他们解决各种小困难和小问题，如：调节邻里纠纷，为不识字的老人写信等等。总之，我们要牢记“群众事情无小事”，从思想上重视，从行动上落实，不要计较个人的得失。这样，我们才能得到村民的认同，为自己梦想的实现打下坚实的群众基础。

　　通过这次培训，我明白了大学生“村官”不仅仅是一个身份的象征，更是一份责任的赋予。我愿意坚定信念，扎根农村，在工作中增长才干，在服务中赢得信任，在建设中奉献青春，为成为一名优秀的大学生村官而奋进！

　　篇二：大学生村官示范班培训心得体会

　　扎实开展基层工作奋力开拓农村建设新局面参加“全省大学生村干部示范培训班”培训心得体会

　　我于5月13日至17日在成都市委党校参加了2013年“全省大学生村干部示范培训班”第二期培训，在省委组织部、省委组织二处的精心组织和安排下，让我听到了一场场内容丰富、形式多样、内涵深刻的讲座，从农村党建工作到做好群众工作，从城乡发展一体化与“三农问题”到现代农业与大学生村干部创业，从农民专业合作经济组织的建设到如何当好农村致富带头人，以及

　　创业大学生村官的经验交流，不仅有理论的支持，也有先行的实践经验，对指导和引领我们大学生村官坚定理想和信念，扎根农村基层工作，引导农村创业致富，自觉奉献人生具有重要的意义。

　　一、牢记职责使命，干事创业，自觉奉献人生

　　十八大报告提出“必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”青年是祖国的未来、民族的希望，也是中国特色社会主义的未来和希望。青年兴则事业兴，青年强则国家强。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十八大报告提出，中国特色社会主义

　　事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。这是我们党对广大青年提出的殷切期望。

　　作为一名大学生村官，一名工作在农村基层的青年，要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，伟大的人民，伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。要树立远大理想，自觉把人生与服务人民的事业紧密相连，并矢志不渝的努力奋斗；要坚持发奋学习，善于创新，善于实践，在实践中继续求得真知，增长才干；要向人民群众学习，主动融入人民群众之中，深入基层一线，受教育、得锻炼、长才干；要注重锤炼品德，努力成为引领社会风气之先的力量，从自己做起，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者；要勇于进取创新，立足岗位，锐意创新，敢于超越前人；要始终艰苦奋斗，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼。

　　二、加强农村党建工作，提升基层党组织战斗力

　　党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。抓好农村党建工作，提升基层党组织服务能力，充分发挥基层党组织在推动科学发展，促进社会和谐的作用，是新的形势和任务对基层党组织如何发挥战斗堡垒作用提出的新要求。面对多极化、全球化、多样化和信息化的发展趋势，以及我国农村经济体制改革、利益格局调整、思想观念变化和社

　　会管理改革的国情，农村党建工作面临经济市场化、改革全面化、阶层多元化、人口城镇化、管理民主化和信息网络化的考验，使农村党建工作面临巨大挑战。

　　目前，农村党建工作中，基层党组织建设普遍存在后进和一般状态的党组织推动发展服务群众水平不高的问题，基层党组织带头人特别是农村(社区)后继乏人的问题，党员发展和管理存在薄弱环节的问题，组织设臵不适应城乡经济社会发展的问题，基础保障水平不高的问题，工作活力有待进一步激发的问题，对此要进一步深化对基层党的科学化建设的认识，把握科学化的“六个特征”，掌握科学化方法，健全“四个体系”，建立“一个工程”，完善“一个机制”，注重实现与中央党建工作、与省委工作大局和中心任务、与省党建工作实践的“三个对接”。要深入开展“双争”活动，提高推动发展服务群众的水平，大力建设基层服务型党组织、为民务实清廉型党组织，抓好后进和一般状态党组织整体转化，实现组织和工作全社会有效覆盖。突出“一好双强”的要求，强“龙头”，选优训强党支部书记，着力增强党支部书记服务发展、服务民生、服务群众的能力。加大在青年工人、农民、教师中发展党员的力度，提高发展党员质量，进一步优化党员队伍结构，突出先进性和纯洁性，激励广大党员立足岗位创先争优。完善基层党务公开制度，落实“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训制度，健全流动党员管理服务、党员党性定期分析制度，不断提升基层党建制度化水平。稳定经费保障，配齐干部缺员，激发基层工作活力，有效解决基层有钱办事，有人做事，有积极性干事的问题，提供平台和支撑。

　　三、发展现代农业，推进城乡发展一体化

　　“三农”问题是指农业、农村、农民问题，农业问题主要是农业产业化的问题，农村问题目前突出表现为户籍制度改革问题，农民问题主要为素质和减负两个问题。三农问题的产生和形成

　　有深刻的历史渊源，有鲜明的时代特征，有全新的科学内涵和充分的实践可能性，更面临着新问题和新情况。农业是弱质产业，农业资料要素流失加快、综合成本上升、农业效益较低、农产品供给过剩“卖难”等一系列问题阻碍了农业现代化发展步伐，阻碍了城乡发展一体化的进程。

　　十八大报告提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”就是要充分认识农业现代化、“三农”问题、推动城乡发展一体化的重大现实意义和历史意义。要以转变农业增长方式为着力点发展现代农业，坚持用现代理念指导农业，用现代物质条件装备农业，用现代科技改造农业，用现代经营方式发展农业。要以农民增收为中心任务，推进农村经济全面发展，大力推进农业产业化经营，发展龙头企业、特色农业、规模经营、农业科技园、休闲观光农业和农民产业园等现代农业发展模式，完善农产品流通体系，健全利益联接机制，提高农产品质量安全水平，加快产业基地建设，加大财政、金融投入力度，促进农业结构战略性调整。加快土地流转和确权登记，完善农业奖补政策，鼓励农民自主创业，发展规模经营，鼓励发展一批种粮大户和农民专业合作经济组织。按照全城全程全面和产村相融的思路，以培育新一代农民为重点，孕育农村新风尚，把握主要内容，扎实推进“六个一体化”。要创造平等的竞争机制，构建一体化体制机制，建立“保障农民政治权利，深化户籍制度改革，促进平等交换机制，以工促农、以城带乡的长效机制”。党政领导要树立“一体化”概念，深怀“三农”真情，落实重中之重，让广大农民共享改革开放成果。

　　四、提升认识，做好新形势下群众工作

　　省委第七巡视组李杰副组长在《人际关系沟通与协调》中讲到，要站在一个“略”的高度即战略的高度看待人际沟通与协调，要充分认识到农村是我们党的基层，群众是我们党存在和发展的根本。李瑞环同志说过，“群众最可敬，他们有无穷无尽的力量，社会的财富靠他们来创造；群众最可爱，只要你真心实意地为他们服务，他们就真心实意地支持你；群众最可怜，他们确有许多实际困难，而对我们的要求并不高；群众最可畏，不管什么人，惹怒了他们

　　就可以使你垮台。”因此，要从战略高度深刻认识做好群众工作的重要性和紧迫性，认识到做好群众工作是适应新形势、新任务发展的必然要求，是推进社会转型的迫切需要，是贯彻科学发展观的需要，是构建社会主义和谐社会和实现伟大“中国梦”的需要。

　　我国经济体制的变革，社会结构的变动，利益格局的调整，思想观念的变化，以及市场化、工业化、城镇化和信息化给当前做群众工作带来了许多新问题和新挑战。我们必须把人民群众

　　篇三：大学生村官培训心得体会

　　大学生村官培训心得体会

　　各位领导、同志们：

　　大家好！

　　我叫XX，是XX市XX县XX村党支部书记助理，是2011届大学生村官。在省委农村工作小组领导办公室、团省委的亲切关怀下，在西北农林科技大学继续教育学院的精心组织下，有幸参加了5月24日至5月29日的陕西省第三届大学生村官培训班。在这几天的培训中，我聆听了来自各部门领导、西北农林科技大学老师们，关于强农惠农富农政策的解读、农村共青团工作概论、农村工作中的法律与政策等多个专题讲座和参加西北农林科技大学博览园等地的现场教学，使我受益匪浅。下面，我向各位领导和同志们就此次参加培训班的一些心得体会进行详细的汇报。

　　第一,明确自身的历史使命与重要责任。

　　这次培训时间虽短，但是受到了各级部门领导的高度重视。在培训班开班仪式上，团省委副书记张小平同志的重要讲话给我留下了深刻的印象。张书记在讲话中不仅仅对村官工作在基层组织建设中的重要意义进行了阐述，还对当前大学生村官工作的特殊性进行了详细的分析。听了张书记意味深长、立意高远的重要讲话，进一步增强了我们大学生村官的责任感和使命感；也让我们深刻的认识到村官就是一

　　个纽带，对上联系乡镇党委政府、对下联系广大群众百姓，一个村的安定和谐、经济发展、农民增收，都与村官的工作分不开。因此，要做好村官工

　　作，就必须当好服务员，哪里需要就到哪里去，村官的主要职责就是为广大农民服务，为他们办实事。建设社会主义新农村，就需要我们这些年轻的血液，所以作为一名大学生村官，更要提高认识、扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量，奉献自己的青春。同时，大学生村官还必须具备不怕苦、不怕累的精神以及为农民群众解决矛盾和纠纷的能力。

　　第二,找准自身的工作定位与努力方向。

　　我们在座的大学生村官，从学校毕业到走上工作岗位，都面临着如何迅速适应环境的问题，而实现从学生向基层干部的转变是刚参加工作时困扰我们的第一难题。虽然我们有领导的关怀和充分的思想准备，但当我们初到基层农村的时候，还是体会到了理想与现实之间的差距。语言不通的障碍，生活习惯的差异，让部分同志多少感觉到有些心灰意冷。

　　在这次培训中，团省委农工部部长魏延安同志的讲课，不仅让我们更加清楚地明白了大学生村官的现实意义，统一了我们的思想认识，而且还从农村基层团组织建设出发，结合自己的个人工作经历为我们介绍了农村基层团务工作与社会主义新农村建设相结合的工作思路，为我们适应农村工作、理清工作思路指明了方向。特别是他的谆谆教导，要求我们要严格要求自己，迅速转变角色，找准自身定位；努力加强学习，提高业务水平；脚踏实地，扎扎实实工作等语重心长的讲话，让我这个大学生村官既有自豪感、也有自信心。在今后的工作中，我们大学生村官在投身社会主义新农村建设工作中，要最大的发挥我们大学生自身的理论优势、专业优势、年轻优势，要迅速把自己真真正正变成一位农村社会事业的建设者。我将怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民服务的心，怀着一颗负责任的心，好好工作，坚持“从城市中来，到农村中去”，服务广大基层农民。

　　第三，增强了自己的工作信心和工作斗志。

　　在这几天的培训中，我不但听到了让自己受益终生的专题讲座，还积极与其他大学生村官聚在一起，交流工作、生活、学习等方面的经验。我们讨论了如何把书本知识运用到实践中去，如何深入细致的做好群众工作，如何处理好

　　与领导之间的关系，如何创业等问题。通过经验交流，加强了我们大学生村官之间的深厚友谊，有效地提高了我们的认识水平和理论水平。与这样一群斗志昂扬、朝气蓬勃的朋友一起奋斗在基层，更加增强了自己战胜工作中各种困难的信心与决心。

　　大学生村官是一条艰苦磨练之路，也是一条自豪之路，它是我无

　　怨无悔的选择。我要说的是：虽然我每天都在农村做着别人看似平凡的小事，但我相信我会在这个平凡而普通的岗位上认真踏实的工作，努力学习，积极奉献，不断在实践中提高自己的个人综合素质和工作能力。今后不管遇到什么挫折，只要心中的信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，在市县组织部门领导、镇党委政府、以及村两委的大力支持下，就必定能够克服一切困难，就必定能够在基层实现自身的奋斗目标和闪耀的人生价值！

　　愿我们都能够在大学生村官这条路上越走越好，创造出属于自己的一片天地，谢谢大家！

　　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极

　　支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心

　　理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师

　　要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。