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「2023年学校本培训方案表」2023年学校本培训方案

时间:2023-04-25 08:15:06 浏览次数:
导读: [2023年学校本培训方案表]2023年学校本培训方案一、指导思想以 训练理论和“ '重要思想为指导

[2023年学校本培训方案表]2023年学校本培训方案 一、指导思想 以.训练理论和“.'重要思想为指导,依据市老师培训方案的精神,结合新一轮基础训练课程改革的“三新一德'要求和我校训练教学工作的实际,着眼于老师综合素养、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,立足于同学的全面进展。为使老师成为具有可持续性进展和自主进展力量,为培育具有终身学习和训练创新力量的新型老师打下基础。

二、总体目标 1、提高思想政治素养、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵。

2、以新课程标准的实施为切入,促进全体老师进一步转变训练思想、训练观念、训练方法和教学手段,加强学问更新与拓展。

3、加强教研活动的开展,提高训练教学力量,提高训练教学讨论力量,提高创新意识和自我进展力量。

4、建立健全有效合理的机制,加强青年老师培训,促进青年老师尽快成为学校“青年骨干老师'。

三、详细目标与任务 1.全员培训 目标:通过培训,提高全体老师思想政治素养、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的训练行为。促进全体老师训练理论、训练方法、教学手段的转变。

内容:政治思想与师德训练,教改新动态,新课程与教学策略。

方式:讲座、研讨会、考察等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高老师实施素养训练的力量服务)。

时间支配:每周一政治业务学习,3月17日、4月14日、5月12日专题培训。

职能部门:校长室、教育处、及各教研组。

2.学历训练 目标:鼓舞老师参与本科进修,连续提升学历层次。

内容:各学科专业学问、训练学、心理学、训练管理学。

方式:自我进修。

3.新老师岗位培训 对象工作未满三年的新老师 目标为使刚毕业到校的老师尽快适应我校训练教学实际,关心青年老师尽快熟识训练教学业务,胜任岗位工作,提高师资队伍素养。

内容及要求老师职业道德、训练法规、学校管理制度、班主任工作、训练常规、新课程理念和训练教学艺术等。在学校支配下,青年老师要骨干老师为师,仔细向师傅请教,主动请师傅指导班主任工作,听评课和检查教案。

活动形式:实行报告、讲座、观摩、争论以及师徒结对等相结合的形式。

步骤准时间 上岗熬炼,全学年。

4.新课程培训 目标:进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,关心老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使老师能以此为依据,在对教材进行充分分析和讨论的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。

内容:各级新课程培训学习材料等。

活动形式:讲座、研讨观摩会等,以教研组、备课组为单位集中学习与自学相结合。

5.教研活动 目标:通过培训,提高全体老师的训练教学力量、训练教学讨论力量,提高创新意识和自我进展力量,进一步提高学校办学质量。

内容:1)每学期组织老师集体学习各科《教学大纲》、《课程标准》、《教学常规》及有关小班化教学的训练教学理论的文章等(不少于四次)。

2)连续加强校内、外教研活动,教研活动有方案,每次活动有主题,活动有记录考勤。

3)每学期组织全校性教学研讨活动。各学科全体老师参加听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富熟悉,提高训练教学水平。

4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座。

活动方式准时间支配:
1)每学期开学前,实行集中学习与自学相结合的方式进行内容(1)的学习。

2)定期与不定期地开展教研活动,方式:观摩、考察、研讨会。

3)每学年进行优秀论文、阅历总结、优秀备课组评比。

4)组织老师参与各级各类论文评比。

四、组织机构 组长:林 新荣 副组长:叶宗宝 郑蓓蕾 成员:各教研组长。

担当的任务:
1)全面负责学校老师连续训练的规划、实施、管理和总结工作。

2)负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。

3)整理、留存有关连续训练的资料、考核成果,建立培训档案等。

五、保障措施 1、设立学校校本培训领导小组,构建学校校本培训管理网络。建立由校长和资深老师组成的询问小组,对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。

2、乐观参与各项教研活动,每学期请有关的训练专家、教研员来校做专题讲座。以备课组为依托,开展切有实效的教研活动,推动学科教学建设和小班化建设;
以各类培训班、研修班为依托,开展青年老师培训活动,推动老师队伍建设。

3、出台倾斜政策,建立激励机制。将老师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩,并记入老师业务档案,努力打造一支学科齐全、素养优良的老师队伍。

4、结合学校办学状况和师资水平状况,有方案地支配学科老师参与市级培训、进修

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