办学水平评估自查报告(共6篇) （全文完整）

时间：2022-11-21 16:50:04 浏览次数：

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办学水平评估自查报告(共6篇)

　　办学水平评估自查报告（共6篇）

　　资源库。规范化学校建设程度不断提高。落实经费，做到收支合理，公办教师工资与当地国家公务员同时按月发放，执行国家必保工资标准，教师工资万元，各种支出万元医疗保险，，养老保险，失业保险按时缴纳，严格执行收费制度，认真落实减负措施，严禁乱收费.乱摊派物品.乱订乱发教辅资料，对代收费项目及时结算，进行帐务公开，对贫困学生实行减免学杂费制度，保证其能够按时完成义务。巩固成果，加快发展为切实提高全乡的水平，学校制定了一系列管理.巩固措施，努力提高教学质量。校发展，我校组织有关人员，对我校办学水平进行了认真自查，现将自查情况汇报如下

　　一.学校基本情况我校全称是淮阳县豆门乡游戏室.网吧，使每一个学生都有展示自己个性才能的机会，实现了养成的升华。

　　2.规划.计划。

　　根据我校实际制定了具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值班领导的工作，对各班学_.纪律.卫生.出勤等工作进行细致.全面的检查，进一步培养学生良好的学_.纪律.卫生等行为_惯。利用醒目的校训.校风.名言警句对师生进行引导。使师生的素质在多途径.多形式.全方位的下得到了全面提高和发展。

　　（二）依法办学

　　1.执行法规。适龄少年按时全部入学，对辍学有严格控制的措施，学生全部按期受完九年义务，教学活动符合规律和学生身心发展规律。

　　2.依法治校。认真组织教师学_了新时期党和国家的各项方针.政策及法律.法规，并

　　根据义务法青少年保护法等法规的具体内容开展义务宣传周活动积极宣传法规.法律和政策。对师生进行法制讲座多次，师生法律意识普遍增强，学校教师无违犯法规的做法和现象。形成了依法治校.依法执教的良好氛围。

　　（三）实现目标

　　1.面向全体学生。全体教师都能

　　根据实际情况，始终坚持因材施教.分类指导的原则，办学效益成效显著。

　　2.学生全面发展。学校全面贯彻党的方针，以课堂为阵地，活动为载体，对学生进行德智体美劳的全面。促进了学生在思想道德.行为_惯.科学文化健康等方面素质的不断提高。

　　三.领导体制和教师队伍

　　（一）领导体制在学校管理中，学校始终坚持党的领导，用党的方针政策，理论武装师生头脑，认真学_和实践江泽民同志“”重要思想，贯彻“相信学生

　　发动学生发展学生”的办学理念，不断探索主体性.创新，使这一理念成为我校各项工作的灵魂。校长是学校行政的最高负责人，是学校的法人代表，处于学校的中心地位，对外代表学校，对内全面领导和负责.教学.科研和行政管理工作。我校实行的是党组织保证监督.教职工民主管理的校长负责的领导体制，校长在学校管理中做到了决策民主化.工作透明化.管理制度化.校务公开化。各职能部门分工协作，学校行政领导和机构设置充分体现了精干高效的特点。学校班子成员从学科结构.职称结构.年龄结构.专业特点等都达到了最优组合，领导思路新，目光远，能精诚团结，以务实的敬业精神，民主的领导作风，大胆的改革措施，积极主动地工作，进行大量创造性劳动，很快赢得全校师生的信赖和上级领导的充分肯定。学校班子成员时刻注重讲学_，讲政治，讲正气，坚持理论学_，提高管理水平。坚持集体领导，分工负责，做到了大权集体共搅，小事个人分管，工作中有困难大家通力合作，该负的责任主动承担，坚决反对当挂牌领导，当“甩手掌柜”，学校班子拧成一股绳，全体师生走活一盘棋。学校行政在校长领导下对人事管理实行宏观调控。首先，学校按优化原理设置机构，配备人员。

　　根据学校岗位数额及岗位目标任务，教职工积极应聘。学校按教职工的德.能.勤.绩全面考核的结果，择优聘任符合条件和适合工作需要的人员。

　　（二）教师队伍

　　1.编制和结构。学校现有专任教师40人，专任教师中，中学高级教师4人，中学一级教师15人，大学本科学历21人，学校已基本形成了一支师德高尚.学科配套.素质过硬的师资队伍。学历达标率100，已基本形成一支师德高尚.学科配套.素质过硬的师资队伍，。

　　2.职业道德。师德师风建设是教师队伍建设的核心。全体教师为人师表，尊重家长，关心和爱护学生，对后进生的尤为重视。教师都能做到“三勤”手勤.嘴勤.腿勤，“四到”心到.眼到.耳到.手到。

　　3.考核奖惩评聘。学校建立并实行教师考核聘任和岗位责任制度。按照德.能.勤.绩四个方面定期对教师进行科学合理的考核，教师业务考核档案完善。同时还于每学期召开一次以师德师风建设为主题的教师民主生活会和家长代表.学生代表评议会，对教师的工作进行民主测评，极大地促进了师德师风建设。

　　4.培训提高与继续。在教师培训方面，学校制定出了教师中长期培训计划，要求教师制定出自修计划，鼓励教师在职学历提高，每年都举行一次优质课教学大比武。利用远程资源.网络资源等信息化资源进行对教师进行信息技术全员培训，教师能自制多媒体课件应用于教学。狠抓骨干教师，青年教师培养，切实有效提高了教师的岗位胜任能力。

　　四.学校管理

　　（一）常规管理

　　1.计划落实。学校各项工作都有长期规划和年度计划，切实指导各项工作，重视过程管理。

　　2.制度建设及执行。学校制度健全，运行良好，参与管理的人员目标明确，职责分明，团结协作，计划.制度.总结齐全，奖惩措施具体细致，各部门均有专人负责，督促检查.评比记载，学校统一考核。

　　3.学籍管理。学籍管理制度健全，学校严格执行学籍管理办法，无留级学生，全体学生学籍档案齐全。

　　（二）德育工作

　　1.德育领导小组.政教处.年级组.班主任.学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，全员班主任制度得以落实，培养了一大批业务素质高.有魄力.工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业.爱岗.实干.奉献的德育工作队伍。通过演讲比赛.主题班会等形式，着重加强了对学生的爱国主义.集体主义.社会主义，凸现了德育特色。突出行为规范和养成在德育工作中的基础地位，进一步确立了“告别陋_，养成文明的生活_惯；酷爱学_，养成严谨的学__惯”。早晚自_.晚就寝设立班级纪律监督员，使学生在实践中获得体验，增长才干，学会自律.自强。

　　2.德育工作机制。为了形成良好的德育氛围，学校每学期对学生的思想品德分两次进行评价，在评价过程中，通过与评价标准的对照及时规范学生行为，收到了良好效果。

　　3.班团队活动。学校以共青团为阵地，利用活动类课程时间及其它课余时间，持之以恒的开展了重大节日纪念活动和养成系列活动。近年来，组织学生开展了庆“元旦”.“一”等重大节日庆祝的文艺汇演.歌咏比赛等活动；大面积的培养了学生的特长，并开展了校园小能手.书法竞赛，各种形式的知识竞赛，作文演讲等活动。通过这些活动发展了学生的特长，培养了学生的兴趣，陶冶了学生的情操,以质量赢得了学生.家长.社会对学校工作的支持。

　　（三）教学工作

　　1.课程开设。严格执行国家颁布的新课程标准，开齐开足课程，不随意增减和提前结束课程，重视地方课程和校本课程的开发，积极开展综合实践活动，依据教学管理制度，认真备课，上课.辅导作业，按照课程方案认真考核学生成绩，提高课堂质量。

　　2.教学过程管理。学校制度健全，运行良好，参与管理的人员目标明确，职责分明，团结协作，计划.制度.总结齐全，奖惩措施具体细致，各部门均有专人负责，督促检查.评比记载，学校统一考核，档案管理严格，学籍管理制度健全，资料积累完整，管理规范。

　　3.课堂教学。加强校本培训，提高水平，校本教研活动显生机。“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的教研理念已深入人心；丰富多彩的群众性的听课.评课.说课.集体备课.个案研讨等活动逐渐成为教学常规。课题研究扎实有效，教研活动开始走向有主题.有讨论.有调查.有研究的轨道，课题研究逐渐承担起为学校教学服务的任务。校本教研硕果累累，有2人次在市级以上优质课.说课.电教课评比和素质大赛中获奖。

　　4.课业负担。七年级做到不留课后作业，八年级课后作业控制在30分钟以内，九年级不超过40分钟，严格控制了考试次数和在校时间，按照学校教学制度，任何人不得随意补课和增加学生课业负担，不能随便乱订各种教辅读物，5.信息技术。学校建成了微机室.现代运程室等现代化教学设施。充分利用现代资源开展对教师新课程的培训，提高了学校的服务功能和质量。

　　（四）体育卫生工作学校确立了以艺体为重的方针，促进学校的发展。我校开展艺体的主要做法是

　　1.以转变观念为前提，树立艺体观念我校突出艺体，培养学生动手动脑能力，开发学生智慧潜能，陶冶学生情操。学校艺体目标是环境一流，管理一流，质量一流，把特长打造为我校办学特色。目标的确立为学校艺体指明了工作方向。

　　2.以课堂教学为主体，推动体育进程体育活动方面，认真贯彻落实“两操两课三活动”即与课程标准相结合.与体育达标内容结合.与传统项目内容结合.与小型多样竞赛活动结合，认真开展各项体育活动。

　　2.卫生工作。我校分注重培养学生的良好卫生_惯，通过校园广播等活动，对学生作如下要求一是要养成良好的个人卫生_惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不喝酒，不随地吐痰；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。

　　二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天用拖把擦洗，桌椅摆放整齐，地面.墙壁.门窗干净无灰尘，无蛛网。清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草.无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。

　　三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。让每一名学生从点滴小事做起，时刻安全，严遵守纪律，养成良好卫生_惯，共同营造一个优美和谐的学_环境。

　　（五）国情。在努力做好体育工作的同时，每学期都对学生进行国情知识。把国情引入学校教学计划，在各科教学.教本课程和活动课中安排进了国情内容.效果良好。

　　五.质量

　　（一）普及程度

　　1.入学率.毕业率。思想品德及双基检测学生思想.行为_惯表现良好，无违法学生，后进生转化率在90以上。

　　2.辍学率。严格执行初级中学管理规程，办学行为和行为规范，保证适龄少年按时入学有措施，对辍学有严格控制的措施，学生按期受完九年义务，教学活动符合规律和学生身心发展规律。

　　（二）学生道德素质

　　1.日常行为在平时的教学活动中，要求学生备齐学_用具，做到用什么有什么，不影响学_。爱护学_用具，做到放置有序，不随意乱画乱写，要求做到整齐.干净.规范。自己动手动脑，独立完成作业，不断改进学_方法，做到会学.会使用工具书，把学到的知识用到实践中，挖掘学生非智力因素中的优秀品质。

　　2.思想表现，学生热爱祖国.关心集体.维护公德.遵纪守法.保护环境.爱护公物.尊重和理解他人；具有诚实.正直.谦让的品质和初步分辨是非能力；学生无违法行为。

　　（三）文化科学素质

　　1.学_态度。学校大力课程改，优化教学方法，不断光大养成界成果，开展各各有益活动，使学生养成了良好的学__惯，卫生_惯.和文明礼貌的_惯。

　　2.知识应用和基本技能。大部分学生具有良好的学__惯和比较科学的学_方法，自主能力强，对所学的知识能综合.灵活的应用，有独立思考能力和创新精神，能积极参加课内外文体活动及社会实践活动。六.存在的问题.学校发展与资金紧缺的矛盾。.教学改革的创新与教师能力的发展矛盾。.小科教师编额显得较为紧缺。.对学生和教师的评价与考核有待于建立一套科学的评价体系。七.今后的打算通过这次自评活动，我们认真地总结与反思了我校在改革与发展过程中的经验与不足，伟更好的提高办学水平，我们在以下方面还将进一步改进和加强一抓质量，促进学生成长。我校要坚持开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动，丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心学困生和留守生的成长。二抓安全，保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教学秩序。三抓特色，培植学校品牌。着力加强校园文化建设，力争使学校文化富有深厚的内涵，以此为着力点，努力提升学校办学品味，扩大学校知名度和影响力。

　　（四）抓改革，创新管理制度。探索现代学校管理办法，制定一套科学的评价管体系，使学校管理将民主化与科学化融为一体，努力促进学校管理再上新台阶。豆门一中.5.6108人，学区适龄儿童全部入学。学校有专任教师12人，其中专科以上学历9人，小学高级教师6人，教师学历达标合格率100。学校督导评估注重过程.注重自评.注重整改和注重结果的运用。在上级主管部门的领导下，取得了可喜的成绩学校能全面实施素质，有明确的办学目标，面向全体，抓好每一个年级和每一个班级，坚持因材施教，促进学生全面和谐发展。实行校长责任制，定期召开班子会.校代会.教代会，实行民主管理，办学思想端正，具有现代思想和改革思想。教师敬业勤政.作风民主.团结协作.有良好的师德修养。建立教师聘任制度，合理配置人员，专业教师学历合格率达100。全体教师为人师表.举止文明.爱岗敬业.热爱学生，教师安心教学工作。树立素质的观念，建立教师发展性评价制度，教师考核档案完善。德育工作完善，少先队.班级等工作完善，学生行为规范。有班主任工作职责常规和管理办法，每周按时升降国旗，各学科注意结合教学内容有机渗透德育成份，利用广播.板报.宣传栏对学生进行。重视校风.学风.教风建设。授课.作业批改.课外辅导.测试.总结分析等环节有明确要求。学籍档案管理规范，对学生作业耐心筛选，不利用双休日，节假日补课。有图书馆理制度，仪器借用登记制度，教研组织制度健全，“三课”活动每周开展一次，积极开展校本教研，健全学生健康档案，按规定开设音乐.美术.体育课程。重视学生实践能力和创新能力的培养。有

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