一个中心两个主题感想5篇

篇一：一个中心两个主题感想

　　一个中心、两个基本点 教案设计

　　一、教材简析：

　　一个中心，两个基本点，通过对党的基本路线核心内容的分析，指出在我 国社会主义初级 阶段，首先坚持以经济建设为中心，同时又要坚持四项基本 原则，坚持改革开放。此框是本节第二 框坚持党的基本路线不动摇的理论基 础。本框由四个目组成，第一目讲什幺是党在社会主义初级阶段的基本路 线，二三四目讲党的基本路线的核心内容及其正确性。第一目与后三目是整 体与部 分的关系。

　　二、教学目标 ：

　　1 、识记：党在社会主义初级阶段党的基本路线的内容。

　　2 、理解：坚持党的一个中心，两个基本点的基本路线的重大意义。

　　3 、培养学生结合实例分析坚持坚持一个中心，两个基本点的重要性的能 力，明确只有坚 持党的基本路线，才能不断把建设有中国特色的社会主义事 业不断推向前进。

　　三、教学重点、难点：

　　1 、教学重点：以经济建设为中心。

　　2 、教学难点 ：四项基本原则是立国之本。

　　四、教学方法 1 、讲授与点拔为主。

　　2 、谈、划、忆、讲、议有机结合。

　　五、教学过程 ：

　　(一)导入 新课，明确学习目标。

　　(学生欣赏歌曲《春天的故事》，紧扣歌词为什幺会有神话般地崛起座座新 城、奇迹般 地聚起座座星山如此大变化呢?) (出示学习目标：

　　1 、 2 、 3 )(学生自学) 1 、一个中心，两个基本点(板书) ( 1 )基本路线的核心内容是一个中心、两个基本点(板书) ①制定基本路线的出发点是什幺?(学生回答)(板书)

　　明确：我国正处于社会主义初级阶段，这一基本国情而制定。

　　②基本路线的内容：(板书) P146 ( 68 个黑体字)(学生集体读) ③基本路线的核心内容：(板书)(学生回答) 明确：核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，简而言之就 一个中心、两个基本点。

　　( 2 )以经济建设为中心(板书) ①以经济建设为中心的含义(板书)(学生回答) 明确：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必 须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量 发展社会生产力摆在首要地 位。

　　②为什幺要坚持以经济建设为中心，(板书)(学生回答) 明确：社会主义本质是大力发展生产力。建设有中国特色的社会主义，只 有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力：

　　A 、才能巩固和发展社会主义制度。

　　B 、才能不断满足人民的需要。

　　C 、才能推动社会全面进步。

　　③坚持以经济建设为中心取得的成绩，(板书)(看辅助文) 明确：经济、人民生活、综合国力上了一个大台阶。

　　( 3 )四项基本原则是立国之本：(板书) ①四项基本原则的内容：(板书)(学生集体读书 P148 页) ②四项基本原则是立国之本。(板书) (幻灯片或录像：

　　98 年 6-8 月全党、全军和全国人民同洪水搏斗情景) 明确：四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是社会主义现 代化的政治保证。

　　( 4 )改革开放是强国之路(板书) (学生看书，思考：为什幺要进行改革开放?实质和目标是什幺?) 明确：

　　①坚持改革开放，是我国实现社会主义现代化的必由之路。

　　②改革的实和目标：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变 束缚我国生产力

　　发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相 应地改革政治

　　体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发燕尾服水平和实现现代 化的历史要求。

　　③实现对外开放是我国长期基本国策。

　　A 、对外开放是改革和建设必不可少的条件。

　　B 、封闭只能导致落后 C 、应当吸收和利用世界各国创造的先进文明成果。

　　(由学生看 P149 插图 P150 页辅助文) 议论：改革使本地区发生什幺变化?重放歌曲《春天的故事》 (二)小结：(投影本框知识点，略) (三)练习：(投影)

　　单项选择题：

　　1 、以经济建设为中心，就是要把__摆在首要位置。( ) A 、发展科技和教育。

　　B 、严格控制人口数量，大力提高人口质量。

　　C 、治理环境污染。

　　D 、集中力量发展社会生产力。

　　2 、党的基本路线的核心内容是( ) A 、以经济建设为中心。

　　B 、坚持改革开放。

　　C 、坚持四项基本原则。

　　D 、一个中心，两个基本点。

　　3 、我国改革的目标是( ) A 、改革束缚我国生产力发展的经济体制。

　　B 、建立充满生机和活力的社会主义新经济体制。

　　C 、实现社会主义现代化。

　　D 、坚持四项基本原则。

　　4 、实行对外开放是( ) A 、我国立国之本。

　　B 、实现社会主义现代化的必要条件。

　　C 、社会主义根本任务。

　　D 、社会主义现代化建设的基础。

　　不定项选择题：

　　只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能( ) A 、不断满足人民日益增长的物质文化需要。

　　B 、推动社会的全面进步。

　　C 、从根本上巩固和发展社会主义制度。

　　D 、坚持改革开放的强国之路。

　　简答题：

　　在我国社会主义初级阶段，为什幺必须以经济建设为中心?

篇二：一个中心两个主题感想

　　一个中心 两个基本点

　　田村中学

　　曾衡

　　1、基本路线的制定依据、内容、核心内容 和奋斗目标：

　　• ⑴制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情决定。

　　• ⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四 项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建 设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

　　• ⑶核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革 开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。” • • ⑷奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主 义现代化国家。

　　• 解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建 设小康社会、构建社会主义和谐社会、 建设社会主义新农村等一系列问题最根 本的途径都是以经济建设为中心，大力 发展社会生产力。

　　2、什么是以经济建设为中心？为什么要坚

　　持以经济建设为中心？

　　• ⑴以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作 都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

　　• ⑵原因（意义）：①坚持以经济建设为中心，是社会主义初级阶 段的要求。②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产 力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能 推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础， 才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做 出更大贡献。③坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结 新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。

　　20多年来，我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥 护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于 我们紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而 展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使我国经济建设 上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个 大台阶。

　　新中国成立以来，取得一些重 大历史成就的原因：

　　⑴最根本的原因是社会主义的本质

　　⑵根本原因之一在于我们始终坚持了以经 济建设为中心 ⑶坚持了党的基本路线不动摇 ⑷贯彻落实了“三个代表”重要思想等。

　　立国之本——四项基本原则

　　• ⑴内容（“四个坚持”）：坚持社会主 义道路，坚持人民民主专政，坚持中国 共产党的领导，坚持马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想。

　　为什么必须坚持四项基本原则不动摇？ （或为什么说四项基本原则是立国之本？）

　　• ①在我们这样一个经济文化发展不平衡的多民族国家， 要把十几亿人的思想统一起来、力量凝聚起来，没有 中国共产党的坚强领导，没有人民民主专政的政治保 障，没有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想的指导，不走社会主义道路， 是不可能实现的。不仅社会主义建设搞不起来，而且 必然陷入混乱的深渊。

　　• ②四项基本原则犹如四根支柱，支撑者共和国的大厦， 是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的 根本利益所在，是社会主义事业和现代化建设的政治 保证。

　　强国之路——改革开放

　　• 改革开放的意义是什么？（为什么说改革开放 是强国之路？） • ①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是 决定当代中国命运的历史性决策。改革开放， 作为中国的“第二次革命”，深刻地改变了中 国的整体面貌。②坚持改革开放，发展社会主 义市场经济，不断完善社会主义各项制度，这 些是社会主义现代化建设的强大动力和目标， 是新时期中国最鲜明的特征。改革将进一步破 除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极 因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。

　　③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条 件，是我国长期坚持的基本国策。

　　• ⑷改革的实质，是社会主义制度的自我 完善和发展。改革的目标，是在各个方 面形成与社会主义初级阶段基本国情相 适应的比较成熟、比较定型的制度，使 中国特色社会主义充满生机和活力。

　　为什么要实行对外开放？

　　• ①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化 的今天，封闭就会落后，开放才能发展。

　　• ②对外开放，是我国现代化建设必不可少的条 件，是我国长期坚持的基本国策。

　　• ③当前，为适应经济全球化的发展和加入世界 贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程 度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经 验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去” 相结合，以更加积极的姿态走向世界。

　　为什么要坚持党的基本路线不 动摇？

　　• 30多年建设中国特色社会主义的伟大实践证明， 毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线， 是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生 命力的最可靠保证。⑵在新世纪的正程中，我 们仍然必须坚定不移地贯彻“一个中心，两个 基本点”的基本路线，始终坚持以经济建设为 中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不 断把建设中国特色社会主义事业推向前进。

　　“一个中心，两个基本点”之间 的关系

　　• “一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺 一不可的有机整体。（如果把以经济建设为中 心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革 开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。

　　其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项 基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才 能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会 主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、 民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）

　　1、某市市委、市政府部署的以下工作，哪 一项工作体现了以经济建设为中心 （ ） A.创建“民主法制示范村” B.建设三个十公里水产长廊 C.生产叫响全省全国的文化精品 D.开展保持共产党员先进性教育活动

　　2. 2006年11月19-21日，胡锦涛主席成功访问 老挝，随后将出席在越南河内举行的第十四次亚 太经合组织领导人非正式会议。这些表明中国 （ ）

　　• ①科技水平已基本达到世界先进水平 ②决心加快政治体制改革的进程 ③综合国力显著提高 ④国际地位不断提高 A.①②③④ B.①③ C. ③④ D. ②③④

　　3、下列体现坚持以经济建设为中心的选项 是（ ） A《邓小平文选》出版发行 B江西省副省长胡长清因受贿被叛处死刑 C要求减轻中小学生过重的课业负担 D我国政府花大力气搞活国有大中型企业

篇三：一个中心两个主题感想

　　关于“一个中心，两个基本点”主题教学案例

　　教学目标 知识目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

　　“一个中心，两个基本点” 即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

　　能力目标：培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。

　　情感态度价值观目标：引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识 的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。

　　教学重点、难点分析 党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点” ，以经济建设为中心是整个社会主义 初级阶段的核心指导思想。

　　教学课时 1 课时。

　　教学过程 教学环节 教学活动设计 设计意图 导入：新闻故事导入课题 教师介绍一则新闻：早晨，同学们正在上自习，班主任张老师走进教室进行例行检查。他突 然发现教室门口的垃圾桶里有用塑料袋包着的半个饼子，他立即将饼子拣起来问道：

　　“这是 谁扔的？”当张老师的问话没人回答后，张老师做出了一个让全班同学震惊的举动，他说：

　　“没人承认那我就吃了。

　　”然后，就要将饼子放进口中。就在这时，那名扔饼子的同学站了 出来， 并冲上讲台阻止张老师。

　　后来张老师和那位同学当着全班同学的面一人一半将饼子吃 了。

　　问题：在我国人民生活水平迅速提高的情况下，张老师为什么还舍不得半块饼子？ 用新闻故事引导学生认识我国生产力还不够发达 教学环节一：我国社会主义初级阶段基本路线的内容

　　关于党的基本路线在《中国共产党章程》中的表述

　　1．用事例引出社会主义阶级阶段的基本路线。

　　呈现一组反映我国经济不够发达、人民生活不够富裕的照片。

　　（如“多媒体资源”提供的图 片“还有这样的学校” ） 教师：从上节课的学习中我们了解到，我国改革开放 20 多年来取得了举世瞩目的成就，但 是我国依然处于社会主义初级阶段， 这是我国现阶段的基本国情。

　　先从我国的基本国情出发， 制定了党的基本路线。

　　教师呈现党的基本路线的内容。

　　问题：

　　（1）党的基本路线的核心内容是什么？（一个中心，两个基本点） （2）社会主义现代化建设的领导力量是什么？（中国共产党） （3）社会主义现代化建设的依靠力量是什么？（全国各族人民） （4）社会主义现代化建设的基本立足点和三大奋斗目标是什么？ （自力更生，艰苦创业 / 富强、民主、文明） 2．社会主义初级阶段基本路线在宪法中的体现。

　　1982 年通过现行宪法时，在序言第七自然段中指出：

　　“今后国家的根本任务是集中力量进行 社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽 东思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，不断完善社会主义的各项制度，发 展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和 科学技术的现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。

　　” 2004 年修改宪法，改为：

　　“我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中 国特色社会主义道路， 集中力量进行社会主义现代化建设。

　　中国各族人民将继续在中国共产 党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想指引下， 坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发 展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步 实现工业、 农业、 国防和科学技术的现代化， 推动物质文明、 政治文明和精神文明协调发展， 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

　　” 教师总结：这条基本路线是我们付出巨大代价、经历了艰难的探索历程才总结出来。我们要 想在新世纪实现中华民族的伟大复兴，就必须坚持这条基本路线不动摇。

　　通过展示图片、让学生进一步了解我国的基本国情，从而加深对我党基本路线的认识

　　通过提问，帮助学生进一步理解和记忆这段内容

　　对社会主义初级阶段基本路线在宪法中的体现说明基本路线具有最高法律效力，一般了解， 但具体内容不必记住

　　教学环节二：以经济建设为中心 1．以问题引出主题。

　　问题：我国为什么要以经济建设为中心？ 教师设问：

　　我们为什么不以法制建设为中心？以精神文明建设为中心？以教育发展为中心？ 只有大力发展生产力， 才能够：

　　第一， 从根本上巩固和发展社会主义制度。

　　历史的教训证明：

　　发展才是硬道理。第二，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。正因为此，我国宪法 规定：国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行经济建设， 其实质就是集中力量发展生产力，它要求：在整个社会主义初级阶段的(除非发生大规模外 敌入侵)各项工作，包括计划生育、精神文明建设等都必须服从、服务于经济建设。重视经 济建设使我国的经济水平、人民生活、综合国力都上了一个大台阶；虽然面临国际社会主义 事业的低潮，但中国却政治稳定、经济发展，所以说：自从党的十一届三中全会实现了工作 中心转移到经济建设上来的历史性转折，我国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。

　　2．展示我国几十年来经济建设取得的成就。

　　学生阅读教科书中反映我国经济建设的文字、数据、图表等，感受我国以经济建设为中心的 基本路线的正确性。

　　教师：综上所述，只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展 社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

　　经济建设是社会发展的物质基础，我们必须把经济建设放在首位 教学环节三：坚持四项基本原则 1．提出问题。

　　教师：我国的经济建设必须有坚强的政治保证，这就是四项基本原则：坚持社会主义道路， 坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。

　　问题：为什么要坚持四项基本原则？ 第一，社会主义既要大力发展生产力，尽快实现现代化，又要使现代化的成果真正为人民所 享，保证人民群众真正成为国家和社会的主人，这就必须坚持走社会主义道路。

　　第二，社会主义现代化建设是千百万人民的事业，因而要充分调动人民群众的积极性、创造 性，需要有一个安定团结的政治局面，这就必须有人民民主专政作保障。

篇四：一个中心两个主题感想

　　第十课《一个中心 ，两个基本点》

　　银都实验学校九年级思想品德课件

　　基本路线的内容：

　　党领导和团结全国各族人民，以经济建设

　　为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，

　　自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、

　　民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋

　　斗。

　　让我们一起来设计！

　　党在社会主义初级阶段的基本路线

　　制定依据

　　领导力量 依靠力量 核心内容 途径

　　根据我国正处并长期处于在社会主义初级阶段这一基本国情

　　中国共产党 全国各族人民 一个中心，两个基本点 自力更生，艰苦创业

　　奋斗目标

　　把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家

　　文化大革命时期：以阶级斗争为纲

　　家庭四大件的变化：

　　70年代：

　　80年代：

　　自行车、缝纫机、手表、 收音机” 冰箱、洗衣机、彩电、录音机” 空调、电脑、手机、汽车”

　　90年代：

　　矛盾

　　人们日益增长的物质文化需要

　　落后的社会生产

　　以经济建设为中心, 解放和发展社会生产力

　　一 以经济建设为中心-------兴国之要

　　1 什么是以经济建设为中心？为什么要坚持以经济建设为中心？ ⑴ 含义：

　　以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段， 各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

　　（2）原因：

　　①才能满足人民日益增长的物质文化需求。

　　②才能推动社会全面进步，为社会主义政治，文化，社会建设 打下坚实的基础。

　　③才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发 展做出重大贡献。

　　（3）意义：是兴国之要，是我们党，国家兴旺发达和长治久安 的根本要求。

　　穿的变化

　　1975

　　吃的变化

　　住的变化

　　行的变化

　　二

　　坚持四项基本原则-------立国之本

　　（1）四项基本原则的内容

　　坚持社会主义道路 （ 社会制度 ） 坚持人民民主专政 （国家性质 ） 坚持中国共产党的领导 （领导核心 ） 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三 指导思想 ） 个代表“重要思想 （

　　（2）意义：

　　是立国之本，是我们党和国家生存和发 展的政治基石

　　漫画记忆法

　　（2）

　　邓小平理论、 和“三 个代表“重要思想

　　（4）

　　（3）

　　（1 ）

　　三 坚持改革开放---------强国之路

　　南水北调

　　国 家 重 点 工 程 建 设

　　三峡大坝

　　西气东输

　　青藏铁路

　　和谐号动力车组

　　神舟七号

　　嫦娥一号奔月

　　衣食住行

　　一个中心，两个基本点”之间的关系：

　　•“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。

　　（目标）

　　和是 谐富 的强 社、 会民 主主 义、 现文 代明 化、 国 家

　　导航系统 （四项基本原则）

　　机舱 （经济建设为中心）

　　动力系统 （改革开放）

　　舵手：共产党 乘员：各族人民

　　归结提升

　　制定的依据

　　段社 的会 基主 本义 路初 线级 阶

　　(基本国情）

　　以经济建设为中心（兴国之要）

　　核心内容

　　一个中心 两个基本点

　　坚持四项基本原则(立国之本) 坚持改革开放(强国之路)

　　坚持党的基本路线一百年不动摇

　　单项选择题：

　　1、党的基本路线制定的依据是（ A ）。

　　A.我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情 B.党和国家的方针、政策 C.我国的发展战略和基本国策 D.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

　　2 党的基本路线的核心内容是（ A A.一个中心，两个基本点 B.以经济建设为中心 C.坚持四项基本原则 D.坚持改革开放

　　）。

　　3、党的基本路线规定的我国在今后相当长时期内的奋斗 标是（ D ） A.实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 B.实施可持续发展战略，保护好资源和环境 C.提高全社会公民的思想道德素质 D.把我国建设成为富强、民主、文明，和谐的社会主 义现代 化国家 4、我国宪法第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领 导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。这一规定包括了四项基本原则中的（ ABC ） A.坚持社会主义道路 B.坚持人民民主专政 C.坚持中国共产党的领导 D.坚持马列主义、毛泽东思想

　　5、四项基本原则是（ABCD ）

　　A、我们的立国之本 B、全国人民团结奋进的共同政治基础 C、全国人民的根本利益所在 D、社会主义现代化建设事业的政治保证

　　6 为保证我国现代化建设的社会主义方向，我们必须 坚持 （ B ） A．以经济建设为中心 B．四项基本原则 C．改革开放 D．“一个中心，两个基本点”

　　谢谢指导

　　谢谢指导！

篇五：一个中心两个主题感想

　　《一个中心两个基本点》政治教案及练习题

　　《一个中心两个基本点》政治教案及练习题 一、教材简析：

　　“一个中心，两个基本点”，通过对党的基本路线核心内容的分析，指出在我国社会主义初级阶段，

　　首先坚持以经济建设为中心，同时又要坚持四项基本原则，坚持改革开放。此框是本节第二框“坚持党 的基本路线不动摇”的理论基础。本框由四个目组成，第一目讲什么是党在社会主义初级阶段的基本路 线，二三四目讲党的基本路线的核心内容及其正确性。第一目与后三目是整体与部分的关系。

　　二、教学目标：

　　1 、识记：党在社会主义初级阶段党的基本路线的内容。

　　2 、理解：坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的重大意义。

　　3 、培养学生结合实例分析坚持坚持“一个中心，两个基本点”的重要性的能力，明确只有坚持党的` 基本路线，才能不断把建设有中国特色的社会主义事业不断推向前进。

　　三、教学重点、难点：

　　1 、教学重点：“以经济建设为中心”。

　　2 、教学难点：“四项基本原则是立国之本”。

　　四、教学方法 1 、讲授与点拔为主。

　　2 、“谈、划、忆、讲、议”有机结合。

　　五、教学过程 ：

　　（一）导入新课，明确学习目标。

　　（学生欣赏歌曲《春天的故事》，紧扣歌词为什么会有“神话般地崛起座座新城”、“奇迹般 地聚起座座星山”如此大变化呢？） （出示学习目标：

　　1 、 2 、 3 ）（学生自学） 1 、一个中心，两个基本点（板书） （ 1 ）基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”（板书） ①制定基本路线的出发点是什么？（学生回答）（板书） 明确：我国正处于社会主义初级阶段，这一基本国情而制定。

　　②基本路线的内容：（板书） P146 （ 68 个黑体字）（学生集体读） ③基本路线的核心内容：（板书）（学生回答） 明确：核心内容是：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，简而言之就 “一个中心、两个基本点”。

　　（ 2 ）以经济建设为中心（板书） ①以经济建设为中心的含义（板书）（学生回答） 明确：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设， 就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

　　②为什么要坚持以经济建设为中心，（板书）（学生回答） 明确：社会主义本质是大力发展生产力。建设有中国特色的社会主义，只有坚持以经济建设为中心， 大力发展生产力：

　　A 、才能巩固和发展社会主义制度。

　　B 、才能不断满足人民的需要。

　　C 、才能推动社会全面进步。

　　③坚持以经济建设为中心取得的成绩，（板书）（看辅助文） 明确：经济、人民生活、综合国力上了一个大台阶。

　　（ 3 ）四项基本原则是立国之本：（板书） ①四项基本原则的内容：（板书）（学生集体读书 P148 页） ②四项基本原则是立国之本。（板书） （幻灯片或录像：

　　98 年 6-8 月全党、全军和全国人民同洪水搏斗情景） 明确：四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是社会主义现代化的政治保证。

　　（ 4 ）改革开放是强国之路（板书） （学生看书，思考：为什么要进行改革开放？实质和目标是什么？） 明确：

　　①坚持改革开放，是我国实现社会主义现代化的必由之路。

　　②改革的实和目标：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力 发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治 体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发燕尾服水平和实现现代化的历史要求。

　　③实现对外开放是我国长期基本国策。

　　A 、对外开放是改革和建设必不可少的条件。

　　B 、封闭只能导致落后 C 、应当吸收和利用世界各国创造的先进文明成果。

　　（由学生看 P149 插图 P150 页辅助文） 议论：改革使本地区发生什么变化？重放歌曲《春天的故事》 （二）小结：（投影本框知识点，略） （三）练习：（投影） 单项选择题：

　　1 、以经济建设为中心，就是要把＿＿摆在首要位置。（ ） A 、发展科技和教育。B 、严格控制人口数量，大力提高人口质量。

　　C 、治理环境污染。D 、集中力量发展社会生产力。

　　2 、党的基本路线的核心内容是（ ） A 、以经济建设为中心。

　　B 、坚持改革开放。

　　C 、坚持四项基本原则。

　　D 、一个中心，两个基本点。

　　3 、我国改革的目标是（ ） A 、改革束缚我国生产力发展的经济体制。B 、建立充满生机和活力的社会主义新经济体制。

　　C 、实现社会主义现代化。D 、坚持四项基本原则。

　　4 、实行对外开放是（ ） A 、我国立国之本。

　　B 、实现社会主义现代化的必要条件。

　　C 、社会主义根本任务。

　　D 、社会主义现代化建设的基础。

　　不定项选择题：

　　只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能（ ） A 、不断满足人民日益增长的物质文化需要。B 、推动社会的全面进步。

　　C 、从根本上巩固和发展社会主义制度。D 、坚持改革开放的强国之路。

　　简答题：

　　在我国社会主义初级阶段，为什么必须以经济建设为中心？